個(gè)人(rén)資料
教育經曆1984.9-1988.7 華東師範大(dà)學心理(lǐ)學系本科學習(xí) 1997.8-1998.7 日本九州女(nǚ)子大(dà)學進修 1999.9-2005.7 華東師範大(dà)學心理(lǐ)學系碩博連讀 工作經曆1988.7-1997.8華東師範大(dà)學心理(lǐ)學系團委書(shū)記/助教 1998.8-1999.9華東師範大(dà)學心理(lǐ)學系 總支副書(shū)記/助教 1999.9-2000.7華東師範大(dà)學心理(lǐ)學系總支副書(shū)記/講師 2000.8-2002.8華東師範大(dà)學心理(lǐ)學系總支副書(shū)記/副教授 2002.9-2008.6華東師範大(dà)學教育科學學院副院長(cháng)/副教授 2008.6-2008.12 華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院 副教授 2008.12-至今華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院 教授 2009.3-2012.12華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院 教授/系主任 2012.12-至今華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院 教授 個(gè)人(rén)簡介華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院應用(yòng)心理(lǐ)學系教授(三級教授),博士生導師,教育部“新世紀優秀人(rén)才支持計劃”獲得(de)者,《心理(lǐ)學探新》、《Journal of Community and Applied Social Psychology》雜(zá)志編委。 現任中國社會心理(lǐ)學副會長(cháng),中國心理(lǐ)學會社會心理(lǐ)學分(fēn)會會長(cháng),上海市社會心理(lǐ)學會會長(cháng),上海市老年心理(lǐ)學會會長(cháng),湖北省心理學會應用(yòng)心理(lǐ)學會副會長(cháng)。 主持國家社科重大(dà)項目《留守兒(ér)童社會适應促進與反社會預防研究》,在海内外發表心理(lǐ)學學術論文90多(duō)篇,出版心理(lǐ)學書(shū)籍40多(duō)本,其中《心理(lǐ)學是什(shén)麽》一書(shū),在香港和(hé)台灣相繼出版,并獲得(de)首屆教育部人(rén)文社會科學普及獎、第八屆全國優秀青年讀物(wù)一等獎、第六屆國家圖書(shū)獎提名獎等衆多(duō)獎項;《寫給中學生的(de)心理(lǐ)學》一書(shū),入選“教育部基礎教育課程教材發展中心首次向全國中小學生發布閱讀指導目錄”。國家級精品視頻(pín)公開課《诠釋社會、解讀生活:社會心理(lǐ)學》展示在網易公開課,和(hé)教育部“中國大(dà)學視頻(pín)公開課—愛(ài)課程”網站;爲各級黨校、政府、企事業單位、公司、學校等舉辦壓力應對(duì)和(hé)團隊管理(lǐ)等心理(lǐ)學講座,頗受歡迎。 社會兼職中國社會心理(lǐ)學學會副會長(cháng) 中國心理(lǐ)學會社會心理(lǐ)學專業委員(yuán)會會長(cháng) 中國心理(lǐ)學會心理(lǐ)學與社會治理(lǐ)專業委員(yuán)會委員(yuán) 上海市社會心理(lǐ)學會會長(cháng) 上海市老年學會老年心理(lǐ)學專業委員(yuán)會會長(cháng) 湖北省心理學會應用(yòng)心理(lǐ)學專業委員(yuán)會副主任 上海市心理(lǐ)學學會 理(lǐ)事 中國社會心理(lǐ)學會 理(lǐ)事 《Journal of Community and Applied Social Psychology》雜(zá)志編委 《心理(lǐ)學探新》雜(zá)志編委 研究方向研究方向:社會心理(lǐ)學 目前主要的(de)研究方向: 1、留守兒(ér)童社會适應促進與反社會預防研究(國家社科重大(dà)項目); 2、人(rén)與城(chéng)市:地方依戀視野下(xià)的(de)社會治理(lǐ)與親社會行爲; 3、流動性社會中的(de)新型壓力及應對(duì)機制。 招生與培養開授課程課程《社會心理(lǐ)學》作爲精品課程被教育部展示在“中國大(dà)學視頻(pín)公開課—愛(ài)課程”和(hé)網易公開課上 科研項目在研項目: 1.2019年國家社會科學基金重大(dà)項目,留守兒(ér)童社會适應促進與反社會人(rén)格預防研究,項目批準号19ZDA357,2019.12.4-2024.12 2.華師人(rén)文社會科學精品力作培育項目《人(rén)與城(chéng)市:地方依戀與社會治理(lǐ)》批準号爲 2019ECNU—JP005,2019.5.7-2024.5.7 學術成果近五年科研成果:
1. Mianlin Deng, Ana Guinote, and Lijuan Cui*, When low power meets status:Powerlessness triggers behavioral inhibition only under low status, Social Cognition, Vol. 36, No. 1, 2018, pp. 134–166 2. Wei Qi and Lijuan Cui*, Being Successful and Being Thin: The Effects of Thin-Ideal Social Media Images With High Socioeconomic Status on Women's Body Image and Eating Behaviour, Journal of Pacific Rim Psychology, Vol. 12, E8, 2018, pp. 1-9. 3. Wei Qi and Lijuan Cui*,Eat to avoid negative self-awareness: Locus of control and core self-evaluation as serial mediators in the effect of stress on food intake,Appetite,2019,DOI:https://doi.org/10.1016/j.appet.2019.104401 4. 範依婷 周天爽 楊瑩 崔麗娟*,刻闆印象威脅對(duì)城(chéng)市出生流動兒(ér)童認知表現的(de)積極效應及機制,心理(lǐ)科學,2019,No.4,884-890 5. Feng, N., Zhang, A., Cui, L.*, Zeng, H., & Mankad, A. (2020). Effects of neighbourhood social cohesion and need for restoration on restorative experiences. Asian Journal of Social Psychology, 23(4), 422-434. doi:https://doi.org/10.1111/ajsp.12420 6. Yun Tang, Xin Liu, Chenbo Wang, Miao Cao, Shining Deng, Xiujuan Du, Yuan Dai, Shujie Geng, Yun Fan, Lijuan Cui1*, Fei Li*. (2020). Different strategies, distinguished cooperation efficiency, and brain synchronization for couples: An fNIRS-based hyperscanning study. Brain and Behavior, 10(9), e01768. doi:https://doi.org/10.1002/brb3.1768 8. Min Li , Ziyu Zhao , Lijuan Cui*, (2021). Emotional labor strategies mediate the relationship between psychological empowerment and burnout of frontline hotel employees. Social Behavior and Personality: An international journal, 49(4), e10053.https://doi.org/10.2224/sbp.10053 9. 周靜, 楊瑩*, 周天爽, 孫蘭, 崔麗娟*. (2021). 權力感與親社會傾向:自我獲益的(de)中介和(hé)情境的(de)調節作用(yòng). 心理(lǐ)科學, 44(2), 370-376. 10.Deng, M., Guinote, A., Li, L., Cui, L.*, & Shi, W.* (2021). When abstract concepts rely on multiple metaphors: Metaphor selection in the case of power. Social Cognition, 39(3), 408-435. https://doi.org/10.1521/soco.2021.39.3.408 11.Kong, Y., Cui, L., Yang, Y*., & Cao, M. (2021). A three-level meta-analysis of belief in a just world and antisociality: Differences between sample types and scales. Personality and Individual Differences, 182, 111065. https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.111065 12.石晶,崔麗娟*,戚玮,想象積極群際接觸對(duì)利他(tā)型集體行動意願的(de)影(yǐng)響:系統公正感和(hé)群際評價的(de)中介作用(yòng),心理(lǐ)科學Vol.44 No6(2021),P201411-1417 14.Yan Wang, Bingjie Liu, Shuyuan Lin, Lin Liu, Yufei Wu, Lijuan Cui*(2022),Effects of subjective socioeconomic status on conspicuous consumption,Journal of Applied Social Psychology,doi: 10.1111/jasp.12876 15.Zhou, T., Feng, C., & Cui, L*. (2022). The role of interpersonal trust and romantic experiences in mate copying. International Journal of Psychology,doi: 10.1002/ijop.12867 16.Qi, W*.; Shi, J.; Cui*, L. Parental Optimism Improves Youth Psychological Well-Being: Family Cohesion and Youth Optimism as Serial Mediators. Healthcare 2022, 10, 1832. https://doi.org/10.3390/healthcare10101832,IF=3.16,SSCI/SCIE 17. Qi, W.*, Shi, J., & Cui, L*. (2023). Family contagion of mental toughness and its influence on youth mental well-being: Family cohesion as a moderator. Personality and Individual Differences, 202, 111963. https://doi.org/10.1016/j.paid.2022.111963,IF=3.950, 榮譽及獎勵近年來(lái)獲獎省部級獎: l 2022年3月(yuè)獲得(de)2021年度上海市三八紅旗手 l 2020獲得(de)第二屆上海市應用(yòng)心理(lǐ)學專業學位實踐技能大(dà)賽優秀指導教師獎 l 2020獲得(de)上海市教育系統巾帼建功标兵(bīng) l 2019獲得(de)全國應用(yòng)心理(lǐ)專業學位實踐技能大(dà)賽優秀指導教師獎 |