孟慧

孟慧博士，華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院教授，博士生導師，入選上海市浦江人(rén)才計劃。擔任了(le)全國應用(yòng)心理(lǐ)專業學位研究生教育指導委員(yuán)會委員(yuán)、上海應用(yòng)心理(lǐ)專業學位研究生教育指導委員(yuán)會主任委員(yuán)、中國社會心理(lǐ)學會理(lǐ)事及管理(lǐ)心理(lǐ)學分(fēn)會理(lǐ)事、勞動經濟學會職業開發與管理(lǐ)分(fēn)會理(lǐ)事、上海市社會心理(lǐ)學會副會長(cháng)及管理(lǐ)心理(lǐ)學專業委員(yuán)會理(lǐ)事長(cháng)，湖北省心理學會理(lǐ)事及人(rén)力資源管理(lǐ)專業委員(yuán)會副理(lǐ)事長(cháng)；2002年至2008年曾分(fēn)别赴香港科技大(dà)學、香港大(dà)學和(hé)美(měi)國Hofstra大(dà)學進行訪問和(hé)合作研究。先後獲得(de)華東師範大(dà)學優秀本科生和(hé)研究生導師、優秀研究生教學獎等榮譽。

主要研究主題：

目前主要針對(duì)職業場(chǎng)景中的(de)員(yuán)工健康及其與人(rén)際行爲的(de)關系，從個(gè)體因素和(hé)人(rén)際環境（上下(xià)級和(hé)同事關系）交互的(de)角度，探究工作場(chǎng)所中員(yuán)工人(rén)際行爲的(de)發生機制和(hé)效用(yòng)。

1. 社會自我效能感在工作場(chǎng)所中的(de)作用(yòng)機制

2. 員(yuán)工的(de)日常睡(shuì)眠對(duì)工作場(chǎng)所适應的(de)影(yǐng)響

3. 缺睡(shuì)型社會中工作内外的(de)恢複活動及體驗的(de)影(yǐng)響機制

4. 員(yuán)工心理(lǐ)彈性的(de)效用(yòng)：上下(xià)級互動的(de)視角

5. 組織政治對(duì)員(yuán)工的(de)多(duō)重影(yǐng)響

6. 職業興趣與工作行爲

SSCI論文（*通(tōng)訊作者）

1.  Hao, L., Yu, X., & Meng, H*. (2023). A validity reassessment of the recovery experience questionnaire with two extended confirmatory factor analyses. International Journal of Mental Health and Addiction. https://doi.org/10.1007/s11469-023-01009-x. Online. 

2. Zhang, S., Jiang, J., Hao, L., Yu, Y., Zhang, Q.*, Meng, H*. (2022). What matters most? Network analysis of mental health, recovery experiences, sleep, and fatigue among career firefighters. Stress and Health.  https://doi.org/10.1002/smi.3215. Online. 

3. Hao, L., Meng, W., Xu, M., & Meng, H*. (2022). Work centrality and recovery experiences in dual-earner couples: Test of an actor-partner interdependence model. Stress & Health. 38(4): 827-836. https://doi.org/10.1002/smi3137. 

4. Hao, L., Zhu, H., He, Y., Duan, J., Zhao, T., & Meng, H*. (2022). When is silence golden? A meta-analysis on antecedents and outcomes of employee silence. Journal of Business and Psychology. 37(5): 1039-1063. https://doi.org/10.1007/s121440869-021-09788-7. 

5. Li, H., Fan, J*., Zhao, G., Wang, M., Zheng, L., Meng, H., Weng, Q. (D.), Liu, Y., & Lievens, F. (2022). The Role of Emotions as Mechanisms of Mid-Test Warning Messages During Personality Testing: A Field Experiment. Journal of Applied Psychology. 107(1): 40-59. https://doi.org/ 10. 1037/apl0000885. 

6. Fan, W., Luo, Y., Cai, Y., & Meng, H.* (2020). Crossover Effects of Leader’s Resilience: A Multilevel Mediation Approach. Journal of Managerial Psychology. https://doi.org/10.1108/JMP-02-2019-0109. Online. 

7. Meng, H.^*, Luo, Y., Huang, L., Wen, J., Ma, J., & Xi, J.^*(2019). On the Relationships of Resilience with Organizational Commitment and Burnout: A Social Exchange Perspective. The International Journal of Human Resource Management. 30(15) : 2231-2250. https://doi.org/10.1080/09585192.2017.1381136.

8.  Luo, Y., Permzadian, V., Fan, J., & Meng, H.* (2019). Employees’ Social Self-Efficacy and Work Outcomes: Testing the Mediating Role of Social Status. Journal of Career Assessment. 27(4) : 661-674. https://doi.org/10.1177/1069072718795401.

9. Meng, H., Huang, P., Hou, N., & Fan, J.^*(2015). Social Self-efficacy Predicts Chinese College Students' First-Year Transition: A Four-Wave Longitudinal Investigation. Journal of Career Assessment. 23(3):410-426. https://doi.org/ 10.1177/1069072714547482.

10.  Fan, J., Meng, H.^*, Zhao, B., & Patel, T. (2012). Further Validation of a U.S. Adult Social Self-efficacy Inventory in Chinese Populations. Journal of Career Assessment, 20(4):463-478. https://doi.org/10.1177/1069072712450006.

11.  Fan, J.^*, Gao, D., Carroll, S. A., Lopez, F. J., Tian, T. S., & Meng, H. (2012). Testing a new procedure for reducing faking on personality tests within selection contexts. Journal of Applied Psychology. 97(4) : 866-880. https://doi.org/10.1037/a0026655.

12.  Fan, J.^*, Meng, H., Gao, X.,Lopez, F. J., & Liu, C. (2010). Validation of a U.S. Adult Social Self-Efficacy Inventory in Chinese Populations. The Counseling Psychologist, 38(4):473-496.

13.  Fan, J.^*, Meng, H., Billings, R.S., Litchfield, R.C., & Kaplan, I. (2008). On the Role of Goal Orientation Traits and Self-Efficacy in the Goal-setting Process: Distinctions that Make a Difference. Human Performance, 21(4):354-382. https://doi.org/10.1080/08959280802347122.

中文核心論文（*通(tōng)訊作者）

1. 鄭曉旭、何煜倩、周向陽、孟慧. (2023). 領導政治技能會抑制員(yuán)工的(de)沉默行爲嗎？領導信任和(hé)權力距離的(de)作用(yòng).心理(lǐ)科學, 46(02): 378-385. 

2. 劉長(cháng)在、呂賀港、孟慧*. (2020). 社會自我效能感與工作幸福感和(hé)工作績效的(de)關系：職場(chǎng)排斥的(de)中介作用(yòng). 心理(lǐ)科學, 43(01): 172-179.

3. 鄭曉旭、陳嬌、駱暘、孟慧*. (2019).社會自我效能感與工作倦怠的(de)關系：社會交換視角下(xià)有調節的(de)中介模型. 心理(lǐ)科學, 42(2): 350-357.1.

4. 顧佳旎、孟慧^*、範津硯. (2014). 社會自我效能感的(de)結構、測量及其作用(yòng)機制. 心理(lǐ)科學進展, 22(11): 1791-1800.

5. 孫蘭、孟慧^*、仲偉佶. (2014). 員(yuán)工的(de)核心自我評價與多(duō)維生活滿意度的(de)關系：感知社會支持的(de)中介作用(yòng). 心理(lǐ)科學, 37(5): 1232-1237.

6. 孟慧、宋繼文*、艾亦非、陳曉茹. (2014). 中國道德領導的(de)結構與測量初探. 管理(lǐ)學報, 11(8): 1101-1108.

7. 孟慧、宋繼文*、徐琳、田京、錢靜. (2013). 中國情境下(xià)變革型領導的(de)内涵與測量的(de)再探討(tǎo). 管理(lǐ)學報, 10(3): 375-383.

8. 孟慧^*、楊铮、徐琳、唐晨. (2012). 大(dà)學生社會自我效能感與學業成績的(de)關系：适應的(de)中介作用(yòng). 中國臨床心理(lǐ)學雜(zá)志, 20(4):552-555.

9. 孟慧、宋繼文*、孫志強、王葳. (2011). 變革型領導如何影(yǐng)響員(yuán)工的(de)工作結果：一個(gè)有中介的(de)調節作用(yòng)分(fēn)析. 心理(lǐ)科學, 34(5):1167-1173.

10. 孟慧^*、梁巧飛(fēi)、時(shí)豔陽. (2010). 目标定向、自我效能感與主觀幸福感的(de)關系. 心理(lǐ)科學, 33(1):96-99.  

著作與譯著：

 1. 孟慧、駱瑒等譯，保羅.巴比亞克、羅伯特.黑(hēi)爾著.《職場(chǎng)中的(de)反社會人(rén)格》（第2版），機械工業出版社，2023.

 2. 周文霞、謝寶國主編，潘靜洲、孟慧副主編. 職業生涯研究與實踐必備的(de)41個(gè)理(lǐ)論，北(běi)京大(dà)學出版社，2022.

 4. 孟慧、王佳穎、呂建國. 《職業心理(lǐ)學》（第5版），東北(běi)财經大(dà)學出版社，2021.

 5. 呂建國、孟慧、王佳穎. 職業心理(lǐ)學（第4版），東北(běi)财經大(dà)學出版社，2018.

 6.  孟慧、駱瑒等譯，保羅. 巴比亞克、羅伯特. 黑(hēi)爾著. 穿西裝的(de)蛇，機械工業出版社，2015.

 7. 孟慧、林(lín)曉鵬等譯，杜安.P.舒爾茨、悉尼.埃倫.舒爾茨著.《工業與組織心理(lǐ)學——心理(lǐ)學與現代社會的(de)工作》（第10版），上海人(rén)民出版社，2014.

 8. 孟慧、李永鑫.《人(rén)人(rén)懂(dǒng)點管理(lǐ)心計》，機械工業出版社，2011.

 9. 孟慧等譯，保羅.E. 斯佩克特著. 《工業與組織心理(lǐ)學》，機械工業出版社，2010.

10. 孟慧等.《人(rén)事心理(lǐ)學》，上海社科院出版社，2009.

11. 孟慧等.《職業心理(lǐ)學》，中國輕工業出版社，2009.

12. 孟慧、李永鑫.《無價之薪》，北(běi)京大(dà)學出版社，2007.