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劉永芳

教授

心理(lǐ)與認知科學學院      

個(gè)人(rén)資料

  • 部門: 心理(lǐ)與認知科學學院
  • 畢業院校: 華東師範大(dà)學
  • 學位: 博士
  • 學曆: 研究生
  • 郵編: 200062
  • 聯系電話(huà): 021-62232913
  • 傳真:
  • 電子郵箱: yfliu@psy.ecnu.edu.cn
  • 辦公地址: 俊秀樓310室
  • 通(tōng)訊地址: 上海市中山北(běi)路3663号

教育經曆

1985年本科畢業于華中師範大(dà)學教育系,獲教育學學士學位

1988年畢業于河(hé)南(nán)大(dà)學普通(tōng)心理(lǐ)學專業,獲教育學碩士學位

1995年畢業于華東師範大(dà)學基礎心理(lǐ)學專業,獲得(de)教育學博士學位




工作經曆

1987.7-1995.9任教于河(hé)南(nán)大(dà)學教育系,先後爲助教、講師。

1995.10-2002.7,任教于山東師範大(dà)學教育系(後改爲教育科學學院),先後爲副教授、教授,心理(lǐ)學教研室主任、心理(lǐ)學系副系主任,期間20012月(yuè)-20021月(yuè)赴德國“Max Planck人(rén)類發展研究所”訪學一年。

20028月(yuè)至今,任教于華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學,爲教授、博士生導師,先後擔任過應用(yòng)心理(lǐ)學教研室負責人(rén)、副院長(cháng),曾入選教育部新世紀優秀人(rén)才支持計劃,期間先後四次赴德國“Max Planck 人(rén)類發展研究所”開展人(rén)類判斷與決策問題的(de)合作研究。




個(gè)人(rén)簡介

    教授、博士生導師,校科學研究委員(yuán)會委員(yuán),院學術委員(yuán)會委員(yuán),曾兼任中國心理(lǐ)學會理(lǐ)事、決策心理(lǐ)學專業委員(yuán)會副主任,現爲湖北省心理學會副理(lǐ)事長(cháng);曾入選教育部新世紀優秀人(rén)才支持計劃先後四次訪問德國“Max Planck人(rén)類發展研究所”,開展人(rén)類判斷與決策問題的(de)合作研究已将其《簡捷啓發式:讓我們更精明(míng)》、《适應性思維:現實世界中的(de)理(lǐ)性》、《有限理(lǐ)性:适應性工具箱》等三本在國際上有廣泛影(yǐng)響的(de)著作翻譯成中文;現從事決策心理(lǐ)學、人(rén)類合作行爲、管理(lǐ)與經濟心理(lǐ)學的(de)教學和(hé)研究工作,曾承擔國家自然科學基金面上項目、國家社會科學基金一般項目和(hé)重大(dà)項目,新獲批國家自然然科學基金面上項目和(hé)教育部人(rén)文社科基金規劃項目,在國外SCISSCI)學術期刊及《心理(lǐ)學報》等國家權威學術期刊上發表論文90餘篇,最近在《心理(lǐ)學報》發表的(de)當期首篇理(lǐ)論長(cháng)文對(duì)決策領域有限理(lǐ)性的(de)相關理(lǐ)論問題做(zuò)了(le)深刻的(de)剖析,在學術界引起了(le)較大(dà)反響;數次獲得(de)省部級科研和(hé)教學獎勵;主要著作有《當代中國員(yuán)工組織公平感研究》、《歸因理(lǐ)論及其應用(yòng)》(修訂版)、《人(rén)格評價》、《管理(lǐ)心理(lǐ)學》、《消費心理(lǐ)學》等。


社會兼職

中國心理(lǐ)學會決策心理(lǐ)學、工業心理(lǐ)學專業委員(yuán)會委員(yuán),心理(lǐ)學标準和(hé)服務研究委員(yuán)會委員(yuán)。

湖北省心理學會副理(lǐ)事長(cháng)(應用(yòng)心理(lǐ)學專業委員(yuán)會主任)

上海市行爲科學學會理(lǐ)事(行爲心理(lǐ)專業委員(yuán)會主任)

研究方向

    本人(rén)的(de)研究方向涉及行爲決策與合作行爲、組織心理(lǐ)與行爲、經濟心理(lǐ)與行爲等,自2015年承擔國家社會科學基金重大(dà)項目“人(rén)類合作行爲的(de)前沿問題研究:認知的(de)視角”(2021年6月(yuè)結項“良好”)以來(lái),一直潛心于從不同側面探討(tǎo)社會困境中的(de)合作這(zhè)個(gè)社會決策的(de)核心理(lǐ)論及實踐問題,目前承擔國家自然科學基金面上項目“雙模态表情影(yǐng)響經濟博弈中合作行爲的(de)社會認知模型及其功能等價性”及教育部人(rén)文社科規劃項目“經濟博弈中公平和(hé)自我利益對(duì)合作行爲的(de)相對(duì)作用(yòng)及其機制”,分(fēn)别從遠(yuǎn)端和(hé)近端變量兩個(gè)角度,進一步深究影(yǐng)響社會困境合作決策的(de)因素、作用(yòng)機制及其現實應用(yòng)問題。本人(rén)現在“行爲決策與組織管理(lǐ)心理(lǐ)學”學科方向招收博士研究生、學術及專業型碩士研究生,歡迎有志于該領域研究和(hé)具有培養潛質的(de)學子報考。


招生與培養

開授課程

本科生:經濟心理(lǐ)學、管理(lǐ)心理(lǐ)學、學科前沿課程。

碩士研究生:管理(lǐ)與經濟決策、組織心理(lǐ)與行爲、工業與組織心理(lǐ)學。

博士生:決策研究新進展、組織心理(lǐ)與行爲專題研究。







科研項目

國家自然科學基金面上項目(72271094):雙模态表情影(yǐng)響經濟博弈中合作行爲的(de)社會認知模型及其功能等價性,2023-2026。

教育部人(rén)文社科規劃項目(22YJA190008):經濟博弈中公平和(hé)自我利益對(duì)合作行爲的(de)相對(duì)作用(yòng)及其機制,2023-2024。

中國學齡兒(ér)童腦(nǎo)智發育隊列研究(2021ZD0200535)子課題“情緒與社會技能發展的(de)腦(nǎo)網絡基礎及分(fēn)化(huà)機制”之子任務:社會合作模式形成及其腦(nǎo)網絡基礎,2023-2025。

交通(tōng)銀行太平洋信用(yòng)卡中心委托項目:王牌讀心術:OTO銷售話(huà)術優化(huà)項目,2021

上海市心理(lǐ)健康與危機幹預重點實驗室主人(rén)課題基金:後疫情時(shí)代民衆心理(lǐ)應激恢複自查量表與幹預方案開發,2021-2022

國家社會科學基金重大(dà)項目(15ZDB121),人(rén)類合作行爲的(de)前沿問題研究:認知的(de)視角,2016-2020

國家自然科學基金面上項目(31271112),自我-他(tā)人(rén)決策差異的(de)心理(lǐ)及腦(nǎo)機制研究,2013-2016。

國家社會科學基金一般項目(07BSH053),構建和(hé)諧社會背景下(xià)員(yuán)工組織公平感研究:歸因的(de)視角,2008-2013

教育部新世紀優秀人(rén)才支持計劃項目(79633305,雙系統決策模型的(de)驗證及各系統的(de)影(yǐng)響因子和(hé)适用(yòng)範圍,2009-2013

東方航空公司委托項目:東航飛(fēi)行員(yuán)勝任特征模型及相關評價工具研究,2014-2015

交通(tōng)銀行太平洋信用(yòng)卡中心:基于心理(lǐ)學的(de)信用(yòng)卡催收策略與行爲模式研究,2011-2013






學術成果

學術觀點和(hé)創新

    本人(rén)的(de)研究可(kě)以概括在“人(rén)類社會認知及其應用(yòng)問題”的(de)大(dà)标題下(xià)。基礎研究方面先後涉及歸因理(lǐ)論及其應用(yòng)、風險心理(lǐ)與行爲決策及人(rén)類合作行爲三個(gè)既有區(qū)别、又有内在聯系的(de)領域。應用(yòng)研究方面,在管理(lǐ)心理(lǐ)學、經濟心理(lǐ)學教材建設、教學實踐及人(rén)才培養過程中注意将基礎研究的(de)成果和(hé)思想融入其中,豐富和(hé)深化(huà)現有的(de)學科内容體系。

    在相關國家課題研究中逐漸形成的(de)有限理(lǐ)性合作觀、心理(lǐ)管理(lǐ)學思想和(hé)在社會實踐中倡導踐行的(de)積極思維訓練模式均具有學術上的(de)創新性和(hé)實踐上的(de)通(tōng)用(yòng)性。這(zhè)些觀點和(hé)思想形成了(le)“有限理(lǐ)性-心理(lǐ)管理(lǐ)-積極思維”的(de)邏輯體系,分(fēn)别在國家重大(dà)項目申報、相關論文、著作和(hé)教材及實踐應用(yòng)中得(de)到了(le)一以貫之的(de)體現。以此爲主線出版的(de)《當代中國員(yuán)工的(de)組織公平感研究》、《歸因理(lǐ)論及其應用(yòng)》等專著及  《管理(lǐ)心理(lǐ)學》系列教材先後獲得(de)省部級科研和(hé)教學獎勵,并在企事業和(hé)社會培訓及課題實踐中得(de)到了(le)檢驗。目前承擔國家自然科學基金面上項目“雙模态表情影(yǐng)響經濟博弈中合作行爲的(de)社會認知模型及其功能等價性”和(hé)教育部人(rén)文社科規劃項目“經濟博弈中公平和(hé)自我利益對(duì)合作行爲的(de)相對(duì)作用(yòng)及其機制”,并正在主編牛津大(dà)學出版社“進化(huà)與認知譯叢”及撰寫專著《有限理(lǐ)性合作觀:理(lǐ)論、研究和(hé)應用(yòng)》。


近期主要S(S)CI論文                                                                                                       


Qian Sun , Shasha Luo, Qianyun Gao, Wenjian Fan, and Yongfang Liu*.2023.Intuitive thinking impedes cooperation by decreasing cooperative expectations for pro-self but not for pro-social individuals.The Journal of Social Psychology, 1631):62-78.


Qian Sun, Welmer, Yikang zhang, Yongfang Liu*, & Eric. (2022). Procedural fairness facilitates cooperative behavior by enhancing cooperative expectations, Social and Personality Psychology campass,  162):e12711.

 

Yikang  zhang, Qian Sun, & Yongfang Liu*.(2022).Social Capital Mediates the  Effect of Socioeconimic Status on Prosocial Practices:Evidence from the  CGSS 2012 Survey. Journal of Community & Applied Psychology, 322):198-211.

 

Jie ZouShiquan LiuQian SunChangliang Wang, Yongfang Liu* (2021). How time pressure and fingerprint complexity affect fingerprint examiner performance in an Eye Tracking Study. Forensic Science International, 328: 111007.

 

Qinzhou Sun,Jingyi Lu, Huanren Zhang,& Yongfang Liu.(2021).Social distance reduce the biases of overweighting large probabilites.Personality and social Psychology Bulletin:DOI:10.117/0146167220969051

 

Qinzhou Sun, Haozhi Guo, Xiaofen Yu, Jing Zhang ,Xu Liu, Chengming Zhang, Yongfang Liu.(2021.More cooperation compensates for lower self-esteem in social dilemmas.Personality and Individual Differences, 179(2021):11078.

 

Sun, Q., Xiong, Y. Q., Guo, S. Y., Wang, X. X., & Liu, Y. F*. (2021). Procedural fairness predicts cooperative behavior for high-self-esteem individuals but not for low-self-esteem individuals. International Journal of Psychology, 56(2): 266–275. 

 

Gao, Q., Jia, X., Liu, H., Wang, X., & Liu, Y. *(2020). Attachment style predicts cooperation in Intuitive but not deliberative response in one-shot public goods game. International Journal of Psychology , 55(3):478-486.

 

Wang, X. , Wang, M., Sun, Q. , Gao, Q. , Liu, Y.*, & Deng. M. (2019). Powerful      individuals behave less cooperatively in common resource dilemmas when treated unfairly. Experimental Psychology, 66(3):177-186.

 

Wang, X. M., Wang, D. J., Wang, Y. R., Sun, Q. Z., Bao, X. L., Liu, C. L. & Liu, Y. F.* (2019). Compared to Outcome Pressure, Observation Pressure Produces Differences in Performance of N-Back Tasks: An ERP Study. Neuroreport,30(11):771-775.

 

Zhang, X., Li, S., Li, S., Liu, Y., Liu, Y.*, Chen, X.Chen, J. (2019). Gain–loss situation modulates neural responses to self–other decision making under risk. Scientific Reports, 9(1):DOI:10.1038/s41598-018-37236-9.

 

Liu, Y., Polman, E., Liu, Y.F., Jiao, J.L.(2018). Choosing for others and its relation to information search. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 147:65–75.

 

Zhang, X. Y. , Chen, X. Y. , Gao, Y. , Liu, Y. J. , Liu,Y. F*(2018).Self-promotion hypothesis: The impact of self-esteem on self-other discrepancies in decision making under risk. Personality and Individual Differences, 127:26–30.

 

Zhang, X.Y. , Liu, Y. , Chen, X. Y., Shang X.S., and Liu,Y. F*.(2017).Decisions for Others Are Less Risk-Averse in the Gain Frame and Less Risk-Seeking in the Loss Frame Than Decisions for the Self. Frontiers in Psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2017.01601.

 

Sun,Q. Z., Liu,Y. F*.,Zhang,H.R. & Lu, J.Y.(2017).Increased social distance makes people more risk neutral.The Journal of Social Psychology, 157(4):502–512.

 

Sun, Lou, Lu, Wang, Zhong, Tan, Li,and Liu.(2016). Resource availability hypothesis: Perceived financial and caloric status affect individuals’height preferences for potential partners. International Journal of Psychology, 51(5):340-347.

 

Huaiyong Wang,Guangli Lu,Yongfang Liu.(2015).Ethical Leadership and Loyalty to Supervisor in China: The Roles of Interactional Justice and Collectivistic Orientation. Journal of Business Ethics, doi: 10.1007/s10551-015-2916-6.

 

Zhong, Liu*, Zhang, Luo, & Chen.(2013). Individuals' attentional bias towards an envied target's name: An event-related potential study. Neuroscience Letter, 550 :109-114.

 

中文權威期刊論文

劉永芳.(2022).有限理(lǐ)性的(de)本質辨析與價值之争,心理(lǐ)學報,54(11):1293-1309。

熊承清、許佳穎、馬丹陽、劉永芳*.(2021).囚徒困境博弈中對(duì)手面部表情信息對(duì)合作行爲的(de)影(yǐng)響及其作用(yòng)機制.心理(lǐ)學報53(8):919-932

高(gāo)娟,王鵬,王曉田,孫倩,劉永芳*.(2020).得(de)失情境下(xià)他(tā)人(rén)參照(zhào)點及心理(lǐ)距離對(duì)自我-他(tā)人(rén)利益權衡的(de)影(yǐng)響.心理(lǐ)學報52(5):633-644

孫倩, 龍長(cháng)權, 王修欣, 劉永芳*.2019).公平或是利益?權力對(duì)分(fēn)配公平感的(de)影(yǐng)響.心理(lǐ)學報51(8):958-967

Gigerenzer, 栾勝華, 劉永芳.(2019).人(rén)非理(lǐ)性且難教化(huà)?論支持自由家長(cháng)主義的(de)證據. 心理(lǐ)學報,51(4):395-406

張葳, 劉永芳*, 孫慶洲, 胡啓旭, & 劉毅. (2014). 異性交友決策任務上爲不同心理(lǐ)距離他(tā)人(rén)決策的(de)風險偏好心理(lǐ)學報46(10):1580-1590

仲轶璐, 劉永芳*.(2013). 金錢競拍(pāi)任務上的(de)風險偏好:自尊水(shuǐ)平和(hé)性别的(de)作用(yòng). 心理(lǐ)學報,45(3):353362

段 婧,劉永芳*,何 琪.(2012). 決策者角色及相關變量對(duì)風險偏好的(de)影(yǐng)響. 心理(lǐ)學報44(3):369376

劉永芳, 蘇麗娜, 王懷勇.(2011). 女(nǚ)性擇偶決策的(de)線索偏好和(hé)信息加工方式. 心理(lǐ)學報43(1):2129

劉永芳, 畢玉芳, 王懷勇.2010. 情緒和(hé)任務框架對(duì)自我和(hé)預期他(tā)人(rén)決策時(shí)風險偏好的(de)影(yǐng)響. 心理(lǐ)學報42(3):317324


CSSCI期刊論文


孫倩,李晴蕾,劉永芳*.(2023).異性互動情境中程序公平對(duì)合作行爲的(de)影(yǐng)響:有調節的(de)中介模型,心理(lǐ)科學,  46(2):411-418.                 

孫倩,程紅利,劉永芳* .(2023).正負性自然環境對(duì)合作行爲的(de)影(yǐng)響:合作預期的(de)中介作用(yòng).應用(yòng)心理(lǐ)學,29 (1):012-019.

孫倩,程紅利,劉永芳*.(2022).自我與他(tā)人(rén)社會價值取向對(duì)合作行爲的(de)影(yǐng)響及作用(yòng)機制,心理(lǐ)與行爲研究,20(6):821-827.

俊樹,隋明(míng)楠,劉永芳*.2022).所有權隐含語和(hé)自主選擇權對(duì)個(gè)體親環境行爲的(de)影(yǐng)響 ,心理(lǐ)研究,15(5):422-431.  

劉永芳.(2022).有限理(lǐ)性合作觀:破解人(rén)類合作困境,中國社會科學報,2022年9月(yuè)22日。

劉永芳*,王修欣.2019.有限理(lǐ)性合作觀:破解人(rén)類合作之謎.南(nán)京師範大(dà)學學報(社會科學版)6:60-71.(該文轉載于《高(gāo)等學校文科學術文摘》2020年第1)

劉永芳, 範雯健, 侯日霞. (2019). 從理(lǐ)論到研究,再到應用(yòng):塞勒及其貢獻. 心理(lǐ)科學進展, 27( 3):381–393(全文轉載于人(rén)大(dà)報刊複印資料《心理(lǐ)學》)

劉永芳,王修欣. (2018). 人(rén)類合作行爲研究進展. 收錄于《2016-2017心理(lǐ)學學科發展報告》(中國心理(lǐ)學會編著, pp79-91, 中國科學技術出版社。

劉永芳, 王鵬, 莊錦英, 鐘(zhōng)俊, 孫慶洲, & 劉毅.(2014). 自我-他(tā)人(rén)決策差異:問題、研究與思考. 心理(lǐ)科學進展22(4):580-587

劉永芳.(2009). 快(kuài)速節儉啓發式--相關争議(yì)與簡短評論. 心理(lǐ)科學進展17(5):885–892


專著或譯著

劉永芳主編.《消費心理(lǐ)學》(第四版),華東師範大(dà)學出版社,2022年10月(yuè)版。

劉永芳主編.《管理(lǐ)心理(lǐ)學》(第三版),清華大(dà)學出版社,2021年4月(yuè)版。

裏尼瓦森·彼萊著,劉永芳、夏春譯.《腦(nǎo)與商業活動:卓越領導者的(de)認知神經科學》,浙江教育出版社,20196月(yuè)第1版。

劉永芳著.《當代中國員(yuán)工組織公平感研究》,浙江教育出版社,20176月(yuè)第1版。

吉仁澤和(hé)澤爾滕著,劉永芳譯.《有限理(lǐ)性:适應性工具箱》,清華大(dà)學出版社,20166月(yuè)第1版。

劉永芳.2010. 歸因理(lǐ)論及其應用(yòng). 上海:上海教育出版社.  20106月(yuè)。


榮譽及獎勵

傳承與創新:“心理(lǐ)管理(lǐ)”取向的(de)管理(lǐ)心理(lǐ)學教學内容體系和(hé)實踐模式建設,華東師範大(dà)學教學成果(本科教育)一等獎,上海市優秀教學成果(本科教育)一等獎,2022。

華東師範大(dà)學研究生教育優秀導師獎,2019

管理(lǐ)心理(lǐ)學教學内容體系和(hé)人(rén)才培養模式的(de)開拓與創新”,華東師範大(dà)學教學成果(研究生)一等獎,2018

心理(lǐ)學多(duō)層次實驗教學體系的(de)建設”,上海市市級教學成果二等獎(2013 ,第3)

華東師範大(dà)學博士研究生優秀導師獎,2013

管理(lǐ)心理(lǐ)學,上海市普通(tōng)高(gāo)校優秀教材二等獎,2011。    

《當代中國員(yuán)工組織公平感研究》,上海市第十四屆哲學社會科學優秀成果二等獎,2018。

得(de)失情景下(xià)的(de)自我-他(tā)人(rén)決策差異:心理(lǐ)距離和(hé)自尊水(shuǐ)平的(de)作用(yòng),上海市研究生優秀成果(碩士),2015

《歸因理(lǐ)論及其應用(yòng)》(修訂版),上海市第十一屆哲學社會科學優秀成果三等獎及第六屆中國高(gāo)校人(rén)文社會科學研究優秀成果三等獎,2012。

心理(lǐ)信息工程學的(de)理(lǐ)論構想及應用(yòng)實例研究----中國企業主管對(duì)下(xià)屬的(de)信任問題(指導教師),上海市研究生優秀成果(博士),2011






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