個(gè)人(rén)資料
教育經曆工作經曆個(gè)人(rén)簡介人(rén)生故事的(de)腳本，決定了(le)我們在人(rén)生大(dà)戲中的(de)角色和(hé)角色特質。 相信兒(ér)童教育的(de)導演是父母，主角是孩子，腳本來(lái)自哪裏呢(ne)？ 作爲老師，很喜歡傳授知識的(de)過程，很喜歡學生在獲得(de)知識的(de)過程中閃亮的(de)目光(guāng)。 作爲兒(ér)童教育輔導者，認爲“面對(duì)”是改變的(de)第一步。 社會兼職研究方向兒(ér)童發展和(hé)家庭教育 招生與培養開授課程本科課程《神經科學》《發展心理(lǐ)學》《生物(wù)心理(lǐ)學》《異常心理(lǐ)學》 研究生課程：《人(rén)格心理(lǐ)學與應用(yòng)》 科研項目學術成果榮譽及獎勵獲得(de)華東師範大(dà)學最受學生歡迎教師獎 |
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潘曉紅 |