2019年12月(yuè)13日，華東師範大(dà)學-天津師範大(dà)學-貴州師範大(dà)學三校心理(lǐ)學青年教師學術論壇（貴州師範大(dà)學心理(lǐ)學院第三期“思雅論壇”）在貴州師範大(dà)學舉行。華東師大(dà)心理(lǐ)與認知科學學院副院長(cháng)郝甯、李先春帶隊，汪晨波、陸靜怡、王彥、曹倖、郭家俊等5位青年教師受邀前往貴州參加了(le)此次論壇。
（合影(yǐng)）
在論壇開幕式上，貴州師範大(dà)學副校長(cháng)趙守盈緻歡迎辭。趙校長(cháng)熱(rè)烈歡迎兩校青年教師來(lái)訪，并介紹了(le)貴州師範大(dà)學及心理(lǐ)學院相關情況。随後，華東師大(dà)心理(lǐ)與認知科學學院副院長(cháng)郝甯、天津師範大(dà)學心理(lǐ)學部副部長(cháng)楊海波緻辭，表達了(le)對(duì)青年學術論壇的(de)支持與期待。貴州師範大(dà)學心理(lǐ)學院黨委書(shū)記楊建原、華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院副院長(cháng)李先春出席開幕式。開幕式由貴州師範大(dà)學心理(lǐ)學院院長(cháng)潘運主持。
（趙守盈）
（郝甯）
（楊海波）
來(lái)自三個(gè)學校的(de)15位青年學者分(fēn)别做(zuò)學術報告，介紹各自研究成果。王彥、汪晨波、郭家俊、曹倖、陸靜怡等5位老師報告了(le)各自新近研究成果，主題包括：權力感影(yǐng)響親社會行爲、正念訓練影(yǐng)響共情、家庭結構影(yǐng)響創造力、心理(lǐ)障礙共病機制、相對(duì)效應的(de)自我他(tā)人(rén)決策差異。
（王彥）
（汪晨波）
（郭家俊）
（曹倖）
（陸靜怡）
天津師範大(dà)學張環、梁菲菲、劉妮娜、汪強、劉拓等5位老師先後做(zuò)報告，主題爲選擇性記憶的(de)雙腦(nǎo)機制、漢語閱讀的(de)詞切分(fēn)機制、兒(ér)童閱讀的(de)語境預測性、跨期決策的(de)神經表征、無手機恐懼的(de)心理(lǐ)機制等。
貴州師範大(dà)學梅冬梅、程剛、高(gāo)旭亮、彭小凡、夏禮勝等5位老師先後做(zuò)報告，主題爲自我欺騙及其神經機制、嬰兒(ér)面孔加工機制、多(duō)級評分(fēn)認知診斷模型開發、兒(ér)童虐待降低公正世界信念、沖動決策的(de)腦(nǎo)電提取與智能分(fēn)類等。
（會議(yì)交流與討(tǎo)論）
閉幕式由貴州師範大(dà)學心理(lǐ)學院副院長(cháng)羅禹主持。華東師大(dà)心理(lǐ)與認知科學學院副院長(cháng)郝甯緻辭。郝院長(cháng)充分(fēn)肯定青年學者們做(zuò)的(de)精彩報告；并提出四點寶貴建議(yì)，倡議(yì)青年學者做(zuò)真正有價值、有影(yǐng)響力、有特色的(de)研究工作；也(yě)對(duì)貴州師範大(dà)學的(de)悉心安排表示感謝。貴州師範大(dà)學心理(lǐ)學院潘運院長(cháng)緻辭，對(duì)此次論壇做(zuò)精彩總結；潘院長(cháng)再次對(duì)兩校學者的(de)來(lái)訪表示感謝，并期待三校能更進一步的(de)進行學術交流、研討(tǎo)與合作。
（羅禹）
（郝甯）
（潘運）
此次論壇進一步增進了(le)華東師範大(dà)學-天津師範大(dà)學-貴州師範大(dà)學三校的(de)學術交流，加深了(le)心理(lǐ)學同行之間的(de)友誼，爲廣泛合作奠定了(le)堅實的(de)基礎。
照(zhào)片：貴州師範大(dà)學
文字：汪晨波