英國伯明(míng)翰大(dà)學蒯曙光(guāng)博士爲重點實驗室作精彩報告
2011年12月(yuè)28日上午9點半，來(lái)自英國伯明(míng)翰大(dà)學蒯曙光(guāng)博士爲認知所師生作了(le)一場(chǎng)題名爲“通(tōng)過功能性磁共振 (fMRI) 分(fēn)類圖像分(fēn)析技術揭示的(de)學習(xí)提高(gāo)内部形态表征”的(de)報告。
首先，他(tā)博士簡要地介紹了(le)分(fēn)類圖像法，這(zhè)是一種在研究觀察者進行知覺判斷時(shí)提取關鍵圖像特征時(shí)常用(yòng)且有效的(de)方法。但是這(zhè)種方法在應用(yòng)于fMRI的(de)研究時(shí)卻存在局限性：對(duì)于單個(gè)試次，噪音(yīn)過大(dà)，且需要實驗的(de)總試次個(gè)數較多(duō)。基于此，他(tā)和(hé)同事們提出了(le)一種新穎的(de)處理(lǐ)方法——多(duō)體素模式分(fēn)析，來(lái)提取fMRI數據中的(de)大(dà)腦(nǎo)分(fēn)類圖像。
随後，蒯曙光(guāng)博士詳細地介紹了(le)他(tā)近期的(de)關于知覺特征學習(xí)與判斷的(de)研究。實驗任務爲區(qū)分(fēn)不規則圖形的(de)類别并判斷。研究對(duì)比了(le)訓練前和(hé)訓練後，行爲學數據和(hé)fMRI的(de)激活。對(duì)fMRI的(de)數據采用(yòng)了(le)多(duō)體素模式的(de)方法進行分(fēn)析處理(lǐ)，結果發現學習(xí)提高(gāo)了(le)形狀辨别的(de)敏感度，并且提高(gāo)了(le)人(rén)類和(hé)典型觀察者間的(de)表現的(de)相關程度。人(rén)類的(de)大(dà)腦(nǎo)激活和(hé)理(lǐ)想模闆間的(de)相關在高(gāo)級皮層枕頂葉有所提高(gāo)，而這(zhè)種提高(gāo)在初級的(de)視覺皮層上則沒有。
報告結束後，老師與同學踴躍地提出了(le)很多(duō)問題和(hé)想法，蒯曙光(guāng)博士與大(dà)家進行了(le)熱(rè)烈的(de)學術交流。
