躺椅、自由聯想、中立位置；溫暖、共情、心靈沖突……
是娓娓道來(lái)還(hái)是激烈對(duì)抗？是一次次探索與對(duì)話(huà)，還(hái)是獨自淚流滿面？
你或許，對(duì)精神分(fēn)析與心理(lǐ)動力治療了(le)解一些。
來(lái)一節《精神分(fēn)析及心理(lǐ)動力治療》課吧，幹貨滿滿讓你從此愛(ài)上心理(lǐ)學！
當然，精神分(fēn)析學說也(yě)經曆了(le)長(cháng)期的(de)發展沿革。
我們熟知的(de)經典精神分(fēn)析學派，以弗洛伊德爲代表，重視潛意識與心理(lǐ)治療，擴大(dà)了(le)心理(lǐ)學的(de)研究領域，并獲得(de)了(le)某些重要的(de)心理(lǐ)病理(lǐ)的(de)規律。
其中關于夢境的(de)解析流傳甚廣，對(duì)阻抗和(hé)移情的(de)分(fēn)析和(hé)解釋
深深影(yǐng)響著(zhe)現如今的(de)心理(lǐ)治療及咨詢。
到了(le)本世紀30年代，有一批心理(lǐ)學家開始反對(duì)之前的(de)一些觀點，
“本能說”和(hé)“泛性論”遭受了(le)重大(dà)質疑。
以沙利文、霍妮和(hé)弗洛姆爲代表的(de)新精神分(fēn)析學開始活躍在曆史舞台。
他(tā)們保留了(le)一些基本觀點，提出了(le)新的(de)觀點，
主要強調文化(huà)背景和(hé)社會因素對(duì)精神病的(de)産生和(hé)人(rén)格發展的(de)影(yǐng)響。
精神分(fēn)析學派的(de)大(dà)師們
弗洛伊德、榮格、阿德勒、安娜·弗洛伊德、克萊茵、溫尼科特、
拉康、霍妮、弗洛姆這(zhè)些響當當的(de)學者都來(lái)自精神分(fēn)析學派，
其中弗洛伊德、榮格、拉康更是影(yǐng)響了(le)整個(gè)人(rén)類文明(míng)傳統的(de)大(dà)師。
自精神分(fēn)析誕生以來(lái)，整個(gè)人(rén)文學科的(de)發展就再也(yě)不能繞開精神分(fēn)析了(le)。
讓我們來(lái)了(le)解一下(xià)講授這(zhè)門課的(de)廣受學生喜愛(ài)的(de)張磊博士！
張磊博士，副教授，上海首批認證注冊系統資深督導師
上海高(gāo)校心理(lǐ)咨詢協會督導專業委員(yuán)會督導師
上海市學校心理(lǐ)咨詢師面試官
中美(měi)精神分(fēn)析聯盟督導班畢業
EFT國際認證A級咨詢師
上海市高(gāo)級學校心理(lǐ)咨詢師
張磊博士有長(cháng)達二十多(duō)年的(de)心理(lǐ)咨詢、培訓和(hé)教學的(de)從業經驗，主要傾向精神分(fēn)析和(hé)家庭治療方向。擅長(cháng)個(gè)人(rén)發展，青少年心理(lǐ)問題、
企業員(yuán)工應激問題等方面的(de)心理(lǐ)咨詢。
她的(de)主要著述有《抑郁》、《傾斜的(de)天堂——心理(lǐ)健康咨詢案例》、
《愛(ài)情心理(lǐ)讀解》、《培養會學習(xí)的(de)孩子》等，也(yě)參與了(le)臨床心理(lǐ)學相關的(de)諸多(duō)著作的(de)翻譯和(hé)教材的(de)編寫，曾獲上海市高(gāo)校心理(lǐ)健康教育工作20年奉獻獎。
來(lái)啊！無論将來(lái)你是否選擇精神分(fēn)析療法作爲自己的(de)專業取向或咨詢風格，
這(zhè)門課程都會讓你充滿力量，學會抱持自己，然後抱持他(tā)人(rén)！
文稿 | 向婷婷、韓陽
編輯 |李紅梅
