3月(yuè)13日下(xià)午，華東師範大(dà)學舉行黨委理(lǐ)論學習(xí)中心組學習(xí)（擴大(dà)）會議(yì)，傳達學習(xí)2024年全國兩會精神。全國人(rén)大(dà)代表、校黨委書(shū)記梅兵(bīng)主持學習(xí)會并分(fēn)享參會感受，全國政協委員(yuán)、副校長(cháng)戴立益，全國政協委員(yuán)、圖書(shū)館館長(cháng)吳瑞君分(fēn)享履職體會。
華東師範大(dà)學舉行黨委理(lǐ)論學習(xí)中心組學習(xí)（擴大(dà)）會議(yì)
校黨委書(shū)記梅兵(bīng)以《使命重在擔當 奮鬥創造未來(lái)》爲題，重點傳達了(le)兩會期間習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神。梅兵(bīng)首先回顧了(le)第一屆全國人(rén)民代表大(dà)會第一次會議(yì)召開時(shí)的(de)盛況，接著(zhe)全面介紹了(le)2024年全國兩會的(de)基本情況，包括大(dà)會通(tōng)過的(de)各項報告及法案的(de)主要内容，以及上海代表團的(de)議(yì)案建議(yì)情況；梳理(lǐ)了(le)2024年政府工作的(de)十大(dà)主要任務；分(fēn)享了(le)關于“大(dà)力培育弘揚教育家精神”“加強社會與情感能力培養促進青少年全面發展和(hé)幸福成長(cháng)”的(de)建議(yì)情況；重點傳達了(le)習(xí)近平總書(shū)記在參加江蘇代表團審議(yì)時(shí)的(de)重要講話(huà)精神、習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國政協十四屆二次會議(yì)的(de)民革、科技界、環境資源界委員(yuán)時(shí)的(de)重要講話(huà)精神、習(xí)近平總書(shū)記在出席解放軍和(hé)武警部隊代表團全體會議(yì)時(shí)的(de)重要講話(huà)精神以及落實思考。
全國人(rén)大(dà)代表、校黨委書(shū)記梅兵(bīng)傳達兩會期間習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神
梅兵(bīng)表示，2024年是新中國成立75周年，是全國人(rén)民代表大(dà)會成立70周年，是實現“十四五”規劃目标任務關鍵的(de)一年，十四屆全國人(rén)大(dà)二次會議(yì)是在推進全面建設社會主義現代化(huà)國家進程中召開的(de)一次重要會議(yì)。她指出，高(gāo)質量發展是新時(shí)代的(de)硬道理(lǐ)。要更加堅定自覺地擁護“兩個(gè)确立”、做(zuò)到“兩個(gè)維護”，主動對(duì)接政府工作報告中關于深入實施科教興國戰略，加強高(gāo)質量教育體系建設，加快(kuài)推動高(gāo)水(shuǐ)平科技自立自強，全方位培養用(yòng)好人(rén)才，強化(huà)高(gāo)質量發展的(de)基礎支撐，以及豐富人(rén)民群衆精神文化(huà)生活等各方面具體工作任務要求，搶抓機遇，系統謀劃，主動布局，推動“兩個(gè)先行先試”綜合改革落地見效，将上級部署、學校安排與各單位實際情況緊密聯系、推進落實。
戴立益結合教育領域實際，重點傳達了(le)全國政協十四屆二次會議(yì)精神，以及民生主題記者會上關于教育工作的(de)主要内容。他(tā)表示，要大(dà)力弘揚“教育家精神”，引導教師成長(cháng)爲有情懷、有水(shuǐ)平、有溫度的(de)好老師、“大(dà)先生”。要助力推動基礎教育階段與高(gāo)等教育階段的(de)有效銜接，實施高(gāo)等教育綜合改革試點，設置學科專業，加快(kuài)一流大(dà)學和(hé)優勢學科的(de)建設。
全國政協委員(yuán)、副校長(cháng)戴立益傳達全國政協十四屆二次會議(yì)精神
兩會期間，戴立益還(hái)提出了(le)關于“深化(huà)細化(huà)中小學科學教育協作機制”“健全學校家庭社會協同育人(rén)機制”“加強智能時(shí)代中小學校長(cháng)數智領導力培養”的(de)建議(yì)，受到社會媒體的(de)廣泛關注。
結合習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國政協十四屆二次會議(yì)的(de)民革、科技界、環境資源界委員(yuán)并參加聯組會的(de)重要講話(huà)，吳瑞君特别分(fēn)享了(le)作爲環境資源界委員(yuán)的(de)激動心情。她表示，在現場(chǎng)聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的(de)重要講話(huà)，備感振奮、深受鼓舞，習(xí)近平總書(shū)記的(de)重要講話(huà)闡明(míng)了(le)發展新質生産力的(de)關鍵問題、方法論及實現路徑，對(duì)習(xí)近平生态文明(míng)思想有更新闡釋和(hé)新發展，貫穿了(le)其治國理(lǐ)政的(de)基本方略，具有很強的(de)思想性和(hé)指導性。
全國政協委員(yuán)、圖書(shū)館館長(cháng)吳瑞君分(fēn)享履職體會
吳瑞君結合專業研究與社會關切，還(hái)提出了(le)關于統籌優化(huà)人(rén)口新常态下(xià)區(qū)域教育資源配置等提案，切實履職盡責。
最後，梅兵(bīng)以“凝神聚力、攻堅克難、向高(gāo)而行”寄語廣大(dà)幹部師生，強調各級黨組織要通(tōng)過多(duō)種形式傳達學習(xí)全國兩會精神，聯系實際将兩會精神轉化(huà)爲推動改革創新的(de)思路和(hé)舉措。注重發揮高(gāo)等教育龍頭作用(yòng)，深入實施“三大(dà)卓越工程”和(hé)“五個(gè)一流行動計劃”，支撐賦能新質生産力發展，以數智躍升促進學校教育教學管理(lǐ)各項工作提質增效，切實走出教育科技人(rén)才一體統籌推進發展的(de)師大(dà)新路。
會議(yì)采取現場(chǎng)與視頻(pín)直播相結合的(de)方式舉行，主會場(chǎng)設在闵行校區(qū)學生之家C區(qū)報告廳，視頻(pín)分(fēn)會場(chǎng)設在普陀校區(qū)思群堂（大(dà)禮堂）。校領導，校黨委委員(yuán)、紀委委員(yuán)，全校中層幹部參加學習(xí)。第20期青年骨幹理(lǐ)論培訓班學員(yuán)列席會議(yì)。
文｜孫都 圖｜杜啓震 來(lái)源｜黨委宣傳部 編輯｜毛宇彤 編審｜郭文君
