11月(yuè)18日下(xià)午，由心理(lǐ)與認知科學學院主辦的(de)耀翔論壇-人(rén)工智能系列第二場(chǎng)講座在俊秀樓305會議(yì)室舉行。深蘭科學院高(gāo)級研究員(yuán)劉園桂應邀做(zuò)了(le)題爲《面向産業發展需求構建AI人(rén)才培養體系》“面向産業發展需求構建AI人(rén)才培養體系”的(de)講座。心理(lǐ)與認知科學講座是由心理(lǐ)與認知科學學院主辦，學院首屆“耀翔班”耀翔班的(de)全體學生學生到場(chǎng)聆聽(tīng)了(le)講座講座。講座由副院長(cháng)李先春主持。
劉園桂女(nǚ)士現爲深蘭科學院AI city高(gāo)級研究員(yuán)，中歐國家聯合實驗室AI生态城(chéng)市高(gāo)級研究員(yuán)。2014年加入深蘭，先後負責品牌宣傳、産品研發、智慧城(chéng)市、創新生态等闆塊。曾參與了(le)多(duō)個(gè)産品的(de)研發項目管理(lǐ)工作，并主導組建了(le)多(duō)個(gè)部門、分(fēn)子公司及合資公司，目前擔任深蘭科技董事副總裁，分(fēn)管創新生态事業群。
講座中，劉園桂女(nǚ)士先從人(rén)工智能發展的(de)國際與國内發展趨勢、政策導向和(hé)現有技術等三方面，介紹了(le)人(rén)工智能當前的(de)發展背景、趨勢以及面臨的(de)挑戰。接著(zhe)，她并從商業焦點、政策傾斜、技術革新三方面介紹闡述了(le)人(rén)工智能當前發展的(de)優勢。最後，她又以深蘭公司爲例，劉園桂介紹了(le)公司目前已有的(de)人(rén)工智能應用(yòng)産品以及人(rén)工智能企業的(de)團隊架構和(hé)運作模式。
劉園桂女(nǚ)士的(de)介紹詳盡全面，既有高(gāo)層的(de)商業思維，也(yě)有落地的(de)産品細節，并指出，人(rén)工智能是能夠和(hé)多(duō)學科進行交叉的(de)技術，心理(lǐ)學學子在加強自身的(de)專業素養的(de)基礎上，應該主動尋找心理(lǐ)學專業與人(rén)工智能可(kě)能的(de)合作方式，利用(yòng)這(zhè)一技術服務于心理(lǐ)學的(de)發展和(hé)應用(yòng)。
報告結束後，劉園桂女(nǚ)士與“耀翔班”耀翔班學生們展開了(le)熱(rè)烈的(de)學術討(tǎo)論。本次講座聚焦于認知與智能這(zhè)一研究方向的(de)知識與國内外現狀，讓學生們開拓了(le)視野，爲進一步明(míng)确各自的(de)生涯規劃奠定了(le)基礎。
（"耀翔班"學生與劉園桂女(nǚ)士、副院長(cháng)李先春合影(yǐng)）
“耀翔班”是學校在我院本科心理(lǐ)學專業設立的(de)拔尖學生培育基地，旨在爲貫徹全國教育大(dà)會精神，落實新時(shí)代全國高(gāo)校本科教育工作會議(yì)精神，深入實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0，加快(kuài)培養基礎學科拔尖人(rén)才，根據教育部和(hé)學校相關文件精神，。心理(lǐ)學專業被列爲學校培育的(de)拔尖學生基地。學院自2019級本科生起，我院将在每個(gè)本科年級将選拔出20位優秀學生進入該基地學習(xí)，該班被命名爲耀翔班。
“耀翔班”将延續華東師大(dà)心理(lǐ)學之文脈，發揚建校初期、享譽國内外心理(lǐ)學界之“五虎将”（張耀翔、謝循初、蕭孝嵘、左任俠、胡寄南(nán)）的(de)師德、師風與師行，承“走中國道路、具國際視野、傳科學精神、成海派風格”之師訓，以心理(lǐ)學科基礎知識、科學思維、先進技術、創新精神爲核心培養内容，建立并實施多(duō)學科交叉的(de)心理(lǐ)學拔尖創新人(rén)才育人(rén)模式，緻力于培養“學貫中西、報效祖國、敢于創新、追求卓越”之未來(lái)優秀心理(lǐ)學家。