2012年，一群有志于把優質教育資源引入家鄉的(de)龍岩籍華東師大(dà)學子創辦了(le)“小樹慢(màn)慢(màn)長(cháng)大(dà)” （下(xià)文稱“小樹”）暑期公益夏令營。從被縣、市、省級媒體報道，再到走進央媒。十年來(lái)，從“感動師大(dà)”提名獎到“三下(xià)鄉”暑期社會實踐活動全國重點團隊，再到第四屆中國“互聯網+”大(dà)學生創新創業大(dà)賽上海賽區(qū)銀獎。“小樹”被越來(lái)越多(duō)人(rén)看見，獲得(de)了(le)越來(lái)越多(duō)的(de)肯定和(hé)榮譽。
小樹慢(màn)慢(màn)長(cháng)大(dà)”公益夏令營志願者抵達執行地福建省龍岩市上杭縣
“小樹”夏令營目前的(de)執行地在著名的(de)古田會議(yì)會址所在地——福建龍岩上杭縣。100年前，懷著(zhe)教育救國理(lǐ)想的(de)古田人(rén)創辦了(le)當地有史以來(lái)的(de)第一所小學——曙光(guāng)小學；100年後，師大(dà)學子再次來(lái)到這(zhè)裏，用(yòng)青春的(de)力量撒播小樹的(de)種子使其生根發芽開花。“小樹”堅守的(de)十年來(lái)，依托華東師大(dà)的(de)智力優勢和(hé)社會愛(ài)心人(rén)士的(de)鼎力支持，讓師大(dà)學子的(de)教育夢、強國夢傳遞到千裏青山中，播撒到祖國沃土上，以生命點亮生命，以奮鬥踐行情懷。今年的(de)黨員(yuán)志願者主動向上級黨委申請建立臨時(shí)黨支部，充分(fēn)發揮黨支部“唱主角”的(de)作用(yòng)。院黨委書(shū)記方媛也(yě)帶領學院黨委委員(yuán)及黨員(yuán)教師前往福建上杭縣看望在此服務的(de)近30位志願者，并由教工黨支部書(shū)記汪晨波爲當地的(de)小學生家長(cháng)帶來(lái)公益家長(cháng)課堂。
第十屆“小樹慢(màn)慢(màn)長(cháng)大(dà)”公益夏令營在紅色老區(qū)開營
學院黨委書(shū)記方媛帶隊看望 “小樹”志願者
精心打造特色課程，促進學生綜合發展
課程是夏令營的(de)核心，“小樹”團隊在課程設計中充分(fēn)考慮了(le)兒(ér)童身心發展規律，形成了(le)“調動身心，注重表達，全員(yuán)參與，創造多(duō)赢”的(de)教育理(lǐ)念。在該理(lǐ)念指導下(xià)，“小樹”團隊充分(fēn)發揮華東師範大(dà)學心理(lǐ)學和(hé)教育學的(de)學科優勢，精心打造了(le)主題式課程、個(gè)性課程、項目化(huà)學習(xí)三大(dà)模塊。
在主題式課程的(de)設計中，“小樹”團隊充分(fēn)體現了(le)學科融合思想，每年都會确定一個(gè)貼近生活的(de)主題，例如：“家”、“食”、“衣”、“山”、“人(rén)”等，并圍繞這(zhè)個(gè)主題設計出一系列層次遞進、趣味性與教育性兼具的(de)教育内容，形成了(le)獨特的(de)課程體系。每套體系全部經過反複打磨，既符合不同年齡階段學生的(de)心理(lǐ)認知特點，又能使“小樹”們在全身心參與和(hé)積極互動中釋放天性、學習(xí)知識、發展能力。
考慮到孩子們不同的(de)興趣和(hé)擅長(cháng)領域，“小樹”團隊還(hái)同時(shí)開設了(le)個(gè)性課程，他(tā)們可(kě)以像在大(dà)學裏一樣，選擇自己感興趣的(de)課程，在其中結交志趣相投的(de)朋友，學習(xí)喜歡的(de)才藝，共同編排節目。最終每位同學都有在文藝彙演上展示和(hé)表達自己的(de)機會。這(zhè)種讓“每個(gè)孩子都站在舞台中央表演”的(de)理(lǐ)念，讓他(tā)們的(de)愛(ài)好被尊重，心聲被表達，能力被看見，對(duì)孩子的(de)自我概念構建、身心健康成長(cháng)都有重要意義。
爲了(le)培養小學生相互協作和(hé)用(yòng)探究式方法解決現實性問題的(de)能力，今年“小樹”團隊新增添了(le)項目化(huà)學習(xí)這(zhè)一模塊。大(dà)家首先探討(tǎo)出一個(gè)希望解決的(de)現實性問題，圍繞該問題，老師給予有限的(de)知識支持和(hé)方法引導，學生與小組成員(yuán)溝通(tōng)協作，像小科學家一樣去思考、去探索，最終解決問題、展示成果。充分(fēn)發揮了(le)孩子的(de)主動性，激發了(le)他(tā)們的(de)無限潛能和(hé)創造力。
投身教育公益夢想，十年無悔堅守奉獻
10年來(lái)，“小樹”茁壯成長(cháng)，一批又一批的(de)華東師大(dà)學子懷著(zhe)憧憬理(lǐ)想而來(lái)，帶著(zhe)至誠熱(rè)愛(ài)和(hé)溫暖力量而去，奔赴大(dà)江南(nán)北(běi)，奉獻三尺講台。從第一屆的(de)11名志願者，48名小營員(yuán)，到第十屆的(de)31名志願者，120多(duō)名小營員(yuán)。10年來(lái)，陪伴著(zhe)“小樹”茁壯成長(cháng)的(de)大(dà)學生志願者近300人(rén)，爲近1200名小營員(yuán)帶去了(le)内容豐富的(de)夏令營活動，打開了(le)多(duō)姿多(duō)彩的(de)嶄新世界。
每年，都有許多(duō)的(de)志願者們帶著(zhe)初心，帶著(zhe)熱(rè)愛(ài)留在小樹，而這(zhè)其中堅守在小樹三、四年的(de)志願者并不在少數，這(zhè)源于“小樹”如家一樣的(de)溫暖，也(yě)來(lái)自守護孩子們夢想的(de)堅持。曾有大(dà)學生志願者這(zhè)樣說過，“也(yě)許，志願者們從來(lái)沒有想象過自己會改變這(zhè)群孩子的(de)夢想。但是，這(zhè)一群大(dà)學生們真的(de)在用(yòng)自己的(de)生命影(yǐng)響孩子們的(de)生命，用(yòng)自己的(de)成長(cháng)激發孩子們的(de)成長(cháng)。”
是的(de)，無數孩子在“小樹”的(de)感召下(xià)，凝結了(le)教育初心，開出了(le)夢想花朵。“老師，我很佩服你們，喜歡你們。長(cháng)大(dà)以後，我也(yě)要考到華東師範大(dà)學，加入小樹，成爲和(hé)你們一樣的(de)老師！”某年夏令營閉營那天，一位坐(zuò)在班上最後一排的(de)女(nǚ)孩子臉頰紅彤彤的(de)，用(yòng)水(shuǐ)晶般透亮的(de)眸子望著(zhe)志願者老師們，發誓一般地說出了(le)這(zhè)句話(huà)。這(zhè)也(yě)正是“小樹”創辦的(de)初心，志願者們堅持下(xià)去的(de)動力，更是每當回想起都令人(rén)動容的(de)那根心弦，這(zhè)根心弦串聯彼此，共振著(zhe)愛(ài)的(de)牽挂，激蕩起青春的(de)強音(yīn)！
凝結社會愛(ài)心力量，涓涓細流彙聚成海
10年成長(cháng)路上，“小樹”遇到過許多(duō)挫折：夏令營教學、生活條件艱苦，忍著(zhe)酷熱(rè)在教室裏睡(shuì)大(dà)通(tōng)鋪；隊伍出發前志願者臨時(shí)缺席，往屆志願者臨危受命……尤其是去年新冠疫情洶洶襲來(lái)，要不要把“小樹”辦下(xià)去，怎麽辦下(xià)去都是艱難的(de)考驗。雖然疫情限制了(le)我們線下(xià)和(hé)孩子接觸的(de)腳步，但是“小樹”團隊及時(shí)調整了(le)策略，改爲以線上直播的(de)方式成功舉辦了(le)第九屆夏令營，這(zhè)也(yě)是線上舉辦夏令營的(de)成功嘗試。
一次次遇到挫折、克服挫折，“小樹”團隊形成了(le)這(zhè)樣的(de)信念：無論遇到什(shén)麽困難，我們總是有勇氣、有能力堅定地走下(xià)去、辦下(xià)去。
作爲“小樹”最資深的(de)守護者之一，新羅(上海)商會會長(cháng)林(lín)淑麗女(nǚ)士每年都帶著(zhe)女(nǚ)兒(ér)參與到這(zhè)項公益實踐，她見證了(le)小樹的(de)大(dà)學生志願者把自己沉浸于其中的(de)困惑、迷茫、成長(cháng)與喜悅。同樣欣喜地看到女(nǚ)兒(ér)從懵懂(dǒng)的(de)小學生，成長(cháng)爲一個(gè)有想法、有愛(ài)心、有行動力的(de)大(dà)姑娘。“當看到女(nǚ)兒(ér)非常自信地與大(dà)學生志願者侃侃而談如何能讓小樹做(zuò)得(de)更好時(shí)，心中喜悅油然升起。”她說，“感謝小樹，希望有更多(duō)力量讓小樹繼續走下(xià)去。”
與林(lín)淑麗女(nǚ)士一樣的(de)，還(hái)有來(lái)自紫金礦業集團的(de)廖元杭先生。他(tā)不僅是紫金礦業冶煉事業部總經理(lǐ)，也(yě)是“小樹”項目的(de)“大(dà)”志願者，他(tā)始終貫徹紫金集團“開發礦業、造福社會”的(de)宗旨，用(yòng)紫金的(de)力量帶動當地企業共同加入小樹項目公益支持行列，共同關注古蛟片區(qū)的(de)教育、關心當地教育的(de)未來(lái)發展，旨在用(yòng)實際行動爲當地“小樹”的(de)未來(lái)貢獻力量。
與此同時(shí)，華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院十年間一直在小樹的(de)背後默默堅守，安排指導教師、集結專業資源、培養團隊骨幹，爲小樹發展提供了(le)全方位的(de)有力保障。項目指導老師陶潔至今還(hái)對(duì)當年與志願者在教室打地鋪的(de)經曆記憶猶新，“公益夏令營惠及當地也(yě)幫我們培養了(le)學生，大(dà)學生志願者在這(zhè)個(gè)平台上讓教育理(lǐ)想和(hé)現實相遇，得(de)到了(le)充分(fēn)的(de)錘煉，很多(duō)‘老樹’已經成長(cháng)爲全國各地優秀的(de)一線教師。最值得(de)驕傲的(de)是，小樹所有的(de)運營資金都是社會募集而來(lái)，大(dà)學生們通(tōng)過調動社會資源來(lái)實現夢想。”相信在學校、學院的(de)大(dà)力支持和(hé)指導下(xià)，“小樹”可(kě)以走得(de)更遠(yuǎn),行得(de)更穩。
涓涓細流彙聚成海，拳拳愛(ài)心聚木(mù)成林(lín)。10年來(lái)，“小樹”已累計收到近40個(gè)組織和(hé)個(gè)人(rén)的(de)贊助，包括龍岩市新羅區(qū)(上海)商會、支鄉會成員(yuán)和(hé)紫金銅業有限公司等。在他(tā)們的(de)支持和(hé)守護下(xià)，“小樹”走出初創的(de)迷茫，渡過發展的(de)難關，在泥濘曲折中堅定前行，在荊棘坎坷中收獲成長(cháng)。 “小樹”始終記得(de)那些關心教育公益事業的(de)社會愛(ài)心人(rén)士，感謝你們長(cháng)久以來(lái)對(duì)“小樹”的(de)關心守護，感謝不離不棄的(de)鼎力支持，榮譽屬于“小樹”亦屬于你們！
“十年樹木(mù)、百年樹人(rén)”，十年的(de)“小樹”在黨的(de)百年光(guāng)輝征程路上恰是枝繁葉茂，回首過去，展望未來(lái)，在黨的(de)領導下(xià)，在古田會議(yì)光(guāng)芒的(de)照(zhào)耀下(xià)，一批又一批華師大(dà)學子的(de)青春奉獻，有無數投身于教育公益事業的(de)社會愛(ài)心人(rén)士鼎力相助，“小樹”定會成爲參天古木(mù)，蔭蔽萬木(mù)蔥茏，培養棟梁濟濟。