院 情 簡 報
【總第79期】
心理(lǐ)與認知科學學院辦公室 2021年9月(yuè)
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★黨委工作
7月(yuè)1日，學院師生黨員(yuán)在俊秀樓223報告廳，集中觀看慶祝中國共産黨成立100周年大(dà)會直播實況。
7月(yuè)1日，爲慶祝中國共産黨成立100周年，引導當代大(dà)學生學黨史、強信念、跟黨走，傳承紅色基因，學習(xí)朋輩榜樣，學院黨委在中北(běi)校區(qū)俊秀樓一樓大(dà)廳舉辦“恰是風華正茂——百年黨史中的(de)大(dà)學生群像”展覽。
7月(yuè)17日-20日，學院黨委書(shū)記方媛帶領學院黨委委員(yuán)、教工黨支部委員(yuán)、專職組織員(yuán)、輔導員(yuán)等教師黨員(yuán)前往福建省上杭縣、長(cháng)汀縣開展黨史學習(xí)，參觀學習(xí)古田會議(yì)舊(jiù)址、瞿秋白烈士紀念館、楊成武将軍紀念館、福建省蘇維埃政府舊(jiù)址，重溫革命曆史。
7月(yuè)，莊瑜完成的(de)《高(gāo)校學生黨支部在新時(shí)代愛(ài)國主義教育中“唱主角”實踐研究》榮獲2021年度上海市教衛黨委系統黨建研究會高(gāo)校專委會課題成果三等獎。
8月(yuè)，2020級學碩黨支部開展“我爲群衆辦實事”實踐活動，在線上舉辦 “選調生政策解讀與經驗分(fēn)享”沙龍。分(fēn)享會邀請了(le)現任陝西省鹹陽市永壽縣副縣長(cháng)兼甘井鎮黨委書(shū)記蔡延東和(hé)2021年江蘇省選調生王瀾，他(tā)們爲同學們認真解讀了(le)選調生政策并分(fēn)享基層就業經驗，70餘名同學參與活動。
8月(yuè)，根據《關于開展第二批全國高(gāo)校“百個(gè)研究生樣闆黨支部”和(hé)“百名研究生黨員(yuán)标兵(bīng)”創建工作的(de)通(tōng)知》（教思政廳函〔2020〕14号，以下(xià)簡稱《通(tōng)知》）安排，經組織推薦、通(tōng)訊評審、集中會審、結果公示等環節，遴選産生100個(gè)研究生樣闆黨支部。我院學術型碩士研究生第一黨支部入選第二批全國高(gāo)校“百個(gè)研究生樣闆黨支部”創建單位。
8月(yuè)，學院黨委理(lǐ)論中心組集中學習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國共産黨成立100周年大(dà)會上的(de)講話(huà)精神和(hé)《教育部辦公廳關于加強學生心理(lǐ)健康管理(lǐ)工作的(de)通(tōng)知》。
8月(yuè)，胡誼教授當選九三學社華東師範大(dà)學第六屆委員(yuán)會委員(yuán)。
★學科建設
7月(yuè)9日，學院舉辦了(le)科研團隊中期考核會。會議(yì)邀請我校人(rén)文與社會科學研究院院長(cháng)吳瑞君、科技處處長(cháng)張桂戌、上海體育學院周成林(lín)教授、複旦大(dà)學鄭平教授以及學院領導班子成員(yuán)參加會議(yì)。7個(gè)科研團隊在會上分(fēn)别彙報了(le)本團隊最新的(de)建設情況。
★教學工作
7月(yuè)8—11日，學院成功舉辦“2021年全國優秀大(dà)學生夏令營”。本次夏令營由華東師範大(dà)學研究生院主辦，心理(lǐ)與認知科學學院承辦，采用(yòng)線上會議(yì)形式。共有來(lái)自全國各地各高(gāo)校近200名學生報名參加，根據學生提交的(de)報名材料，最終挑選出70位優秀大(dà)學生成爲正式營員(yuán)，學科背景橫跨心理(lǐ)學、生物(wù)工程、智能科學等多(duō)個(gè)領域。
7月(yuè)28日—29日，爲深入貫徹落實《教育部等六部門關于實施基礎學科拔尖學生培養計劃2.0的(de)意見》的(de)要求，研討(tǎo)心理(lǐ)學拔尖學生的(de)培養體系，交流心理(lǐ)學拔尖學生培養經驗，增強基地學生間學習(xí)科研等方面的(de)交流與合作。由教育部高(gāo)等學校心理(lǐ)學類專業教學指導委員(yuán)會主辦，華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院、上海市心理(lǐ)健康與危機幹預重點實驗室、上海市腦(nǎo)功能基因組學重點實驗室承辦，四川聲複康科技有限公司、上海華東師大(dà)科教儀器有限公司、深圳市瀚翔生物(wù)醫療電子股份有限公司協辦的(de)“首屆心理(lǐ)學拔尖學生培養研討(tǎo)會”，在華東師範大(dà)學中山北(běi)路校區(qū)召開。來(lái)自北(běi)京師範大(dà)學、華東師範大(dà)學、華南(nán)師範大(dà)學、西南(nán)大(dà)學、陝西師範大(dà)學、浙江大(dà)學、天津師範大(dà)學、南(nán)京師範大(dà)學、複旦大(dà)學、江西師範大(dà)學、四川師範大(dà)學、魯東大(dà)學、四川輕化(huà)工大(dà)學等院校的(de)80餘位專家學者和(hé)心理(lǐ)學拔尖學生參加了(le)此次會議(yì)，另有百餘人(rén)在線參與了(le)會議(yì)。
7月(yuè)，我院2017級本科生戴曉妍參加“外教社杯”上海市大(dà)中小學生講好黨史故事英語演講比賽，在外語學院趙朝永老師的(de)指導下(xià)，榮獲本科組一等獎。
8月(yuè)2日至8月(yuè)7日，我院2017級本科生戴曉妍參加全國大(dà)學生英語競賽全國總決賽，在第二十一屆全國大(dà)學生英語演講比賽中喜獲特等獎，并獲得(de)“優秀參賽選手”的(de)稱号。
8月(yuè)30日、31日，心理(lǐ)與認知科學學院迎來(lái)了(le)一批“心”青年，共計111名本科生、206名碩士研究生、27名博士研究生，在麗娃河(hé)畔、俊秀樓裏開啓“心”生活。
★科研工作
最新發表論文：
1、（郝甯）Gao, Z., Liu, X., Zhang, D., Liu, M., & Hao, N.* (2021). Subcortical structures and visual divergent thinking: A resting-state functional MRI analysis. Brain Structure and Function. online publication. doi：10.1007/s00429-021-02355-z.
2、（郝甯）Yuan, H., Lu, K., Yang, C., & Hao, N.* (2021). Examples facilitate divergent thinking: The effects of timing and quality. Consciousness and Cognition, 93: 103169.
3、（劉俊升）Hu, N.*, Yuan, M.*, Liu, J.*, Coplan, R.J.*, Zhou,Y.*(2021). Examining reciprocal links between parental autonomy-support and children's peer preference in Mainland China. Children. online publication. doi: 10.3390/children8060508.
4、（劉俊升）Ren, Hui., Cheah, C., Liu, J.*(accepted). The cost and benefit of fear induction pareting on children's health during the COVID-19 outbreak. Developmental Psychology.
5、（劉俊升）Liu, J., Zhou, T., Yuan, M., Ren, H., Bian, X. (accepted). Daily routines, parent-child conflict, and psychological maladjustment among Chinese children and adolescents uuring COVID-19 pandemic. Journal of Family Psychology.
6、（胡誼）Zhao, N., Zhu, Y., Hu, Y*. (2021). Inter-brain synchrony in open-ended collaborative learning: An fNIRS-hyperscanning study. JoVE Journal. online publication. doi: 10.3791/62777.
7、（胡誼）He,Y., Hu.Y., Yang, Y., Li, D., Hu, Y*.(2021). Optical mapping of brain activity underlying directionality and its modulation by expertise in Mandarin/English interpreting. Frontiers in Human Neuroscience. online publication. doi: 10.3389/fnhum.2021.649578.
8、（王弘毅）Wang, H., He, Z., & He, L. (2021). Transitive mate preferences. Decision, 8(3), 180-201. doi:10.1037/dec0000124.
9、（張衛東）Xie, J., Lu. Y., Li, J., Zhang, W.*(2021). Alpha neural oscillation of females in the luteal phase is sensitive to high risk during sequential risk decisions. Behavioural Brain Research. online publication. doi: 10.1016/j.bbr.2021.113427.
10、（嚴超）Cheng,Q., Shi, C., Yan, C.*, Ren, Z.*, Chan, S., Xiong, S., Zhang, T., Zheng, H.(2021).Sequential multiple mediation of cognitive fusion and experiential avoidance in the relationship between rumination and social anxiety among Chinese adolescents. Anxiety, Stress&Coping. online publication. doi: 10.1080/10615806.2021.1955864.
11、（席居哲，周甯甯）She, Z., Li, D., Zhang, W., Zhou, N., Xi, J.*, Ju, K.(2021).Three versions of the perceived stress scale: Psychometric evaluation in a nationally representative sample of Chinese adults during the COVID-19 pandemic. International Journal of Environmental Research and Public Health. online publication. doi: 10.3390/ijerph18168312.
12、（嚴文華）Yan,W., Ji,W., Su,C., Yu,Y., Yu, X. Chen, L. (2021) .Anger experience and anger expression through drawing in schizophrenia: An fNIRS study. Frontier in Psychology. online publication. doi: 10.3389/fpsyg.2021.721148.
13、（劉永芳）Zhang, Y. , Sun, Q., Liu, Y.* (accepted). Social Capital Mediates the Effect of Socioeconomic Status on Prosocial Practices: Evidence from the CGSS 2012 survey. Journal of Community & Applied Social Psychology.
14、（博士生韓思竹）Han,S., Ku,Y.*(2021).Mnemonic attention in analogy to perceptual attention: harmony but not uniformity. Psychological Research. online publication. doi: 10.1007/s00426-021.
15、邵志芳,劉志,楊舒豫,黃(huáng)忠敬. (2021).開放能力：中國青少年社會與情感能力測評分(fēn)報告之四.華東師範大(dà)學學報(教育科學版), 39(09): 77-92.
16、沈瑤瑤,孔玉維,肖雨(yǔ)蒙，楊瑩，溫義媛，馬紅霞，崔麗娟.* (2021).留守兒(ér)童父母心理(lǐ)控制對(duì)自我關懷的(de)影(yǐng)響：一個(gè)多(duō)重中介模型，西南(nán)大(dà)學學報（自然科學版）, 43 (08): 20-27.
17、張雨(yǔ)潇，嚴鴻飛(fēi)，嚴超，季衛東，劉帥.* (2021) .胰澱素在神經系統和(hé)認知功能中的(de)作用(yòng).生物(wù)學雜(zá)志. (3): 20-25.
最新著作出版：
李世佳：《壓力心理(lǐ)學：從大(dà)腦(nǎo)、個(gè)人(rén)成長(cháng)到心理(lǐ)健康》，上海教育出版社，2021年6月(yuè)。
最新科研項目立項：
8月(yuè)，陸靜怡、李林(lín)、嚴超獲國家自然科學基金面上項目；王婧獲國家自然科學基金青年項目。
最新獲獎：
8月(yuè)，高(gāo)曉雪(xuě)獲得(de)“CAAI大(dà)數據與社會計算(suàn)學術會議(yì)BDSC2021社會計算(suàn)新星講者”稱号，并獲得(de)“CAAI社會計算(suàn)與社會智能專委青年委員(yuán)”資格。
★學術交流
7月(yuè)2日—4日，爲更好地促進我國語言心理(lǐ)學研究領域的(de)學術交流，由中國心理(lǐ)學會語言心理(lǐ)學專業委員(yuán)會主辦，華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院、湖北省心理學會、上海外國語大(dà)學語言研究院承辦，上海市心理(lǐ)健康與危機幹預重點實驗室、上海市腦(nǎo)功能基因組學重點實驗室協辦的(de)“中國心理(lǐ)學會語言心理(lǐ)學專業委員(yuán)會第四屆學術年會”華東師範大(dà)學中山北(běi)路校區(qū)隆重召開。本次會議(yì)聚焦語義和(hé)句法加工、語言與感知覺和(hé)其它認知能力關系、言語、閱讀和(hé)語言習(xí)得(de)等主題，進行了(le)10餘場(chǎng)精彩的(de)專家報告以及跨學科圓桌討(tǎo)論、快(kuài)閃報告和(hé)牆報等多(duō)種學術交流形式。來(lái)自北(běi)京大(dà)學、北(běi)京師範大(dà)學、中國科學院心理(lǐ)研究所、中國科學院神經科學研究所、華東師範大(dà)學、西南(nán)大(dà)學、浙江大(dà)學、東北(běi)師範大(dà)學、中國人(rén)民大(dà)學、複旦大(dà)學、上海外國語大(dà)學、上海紐約大(dà)學等40多(duō)所院校的(de)100餘位專家學者參加了(le)此次會議(yì)。
7月(yuè)10日，爲慶祝中國共産黨建黨100周年，積極響應“十四五”規劃提出的(de)完善心理(lǐ)健康和(hé)精神衛生服務體系、健全社會心理(lǐ)服務體系等目标任務，由湖北省心理學會主辦，華東師範大(dà)學心理(lǐ)與認知科學學院、上海市心理(lǐ)健康與危機幹預重點實驗室、上海市腦(nǎo)功能基因組學重點實驗室承辦，上海華東師大(dà)科教儀器有限公司、上海心儀電子科技有限公司、萬通(tōng)教育集團協辦的(de)“湖北省心理學會慶祝建黨100周年高(gāo)峰論壇暨2021學術年會”在華東師範大(dà)學中山北(běi)路校區(qū)隆重召開。本次會議(yì)聚焦基礎與認知心理(lǐ)學、發展與教育心理(lǐ)學、工業與組織心理(lǐ)學、臨床與咨詢心理(lǐ)學、社會心理(lǐ)服務構建等領域的(de)相關問題，進行了(le)三十餘場(chǎng)精彩的(de)專家報告，另有圓桌對(duì)話(huà)、研究生論壇、牆報展示等多(duō)種學術交流形式。來(lái)自華東師範大(dà)學、上海交通(tōng)大(dà)學、複旦大(dà)學、同濟大(dà)學、上海師範大(dà)學、上海體育學院、海軍軍醫大(dà)學、上海政法學院、上海青年管理(lǐ)幹部學院、長(cháng)甯區(qū)精神衛生中心等10餘所院校和(hé)機構的(de)270餘位專家學者參加了(le)此次會議(yì)，有近千人(rén)在線參與了(le)會議(yì)。
7月(yuè)10日-11日，嚴文華參加中國心理(lǐ)學會臨床與咨詢心理(lǐ)學注冊工作委員(yuán)會第七屆大(dà)會、暨中國心理(lǐ)學會臨床與咨詢心理(lǐ)學專業委員(yuán)會2021年學術會議(yì)。主持 “督導的(de)同輩督導：在中國文化(huà)背景下(xià)的(de)實踐初探和(hé)理(lǐ)論思考”的(de)主題論壇并發言。
7月(yuè)18日-23日，陸靜怡參加第32屆國際心理(lǐ)學大(dà)會并作口頭報告。
7月(yuè)29日-31日，陸靜怡參加第14屆亞洲社會心理(lǐ)學聯合會雙年會議(yì)并作口頭報告。
8月(yuè)6日-8日，嚴文華參加第八屆表達藝術心理(lǐ)療法國際學術研討(tǎo)會暨第五屆全國心理(lǐ)劇大(dà)會，舉辦了(le)會中工作坊“後疫情中的(de)個(gè)人(rén)空間和(hé)人(rén)際邊界”，并做(zuò)兩篇會議(yì)論文發言：“從課堂走向展覽：表達性藝術治療的(de)社會行動研究嘗試”、“不同婚戀狀态下(xià)的(de)愛(ài)情圖畫(huà)研究”。
8月(yuè)22日-24日，陸靜怡參加2021年“主觀概率、效用(yòng)和(hé)決策”國際學術會議(yì)，并作口頭報告。
8月(yuè)28日，陸靜怡參加北(běi)京市社會心理(lǐ)學會2021學術前沿論壇，并作邀請報告。
★人(rén)事工作
7月(yuè)，全職A類博士後王雷（合作導師王惠敏）、周晨（合作導師蒯曙光(guāng)）入站；專任助理(lǐ)研究員(yuán)張曼妍（團隊負責人(rén)蔡清）入職。
8月(yuè)，晨晖學者梁一鳴、周晗昱入職；全職B類博士後蔡禹甸（合作導師王惠敏）、方瑩（合作導師周曉林(lín)）入站；科研助理(lǐ)張雨(yǔ)潇（團隊負責人(rén)劉帥）入職。
★學生工作
7月(yuè)10日—16日，學院團委帶隊 “心聲”實踐隊赴海南(nán)華東師範大(dà)學澄邁實驗中學開展“澄心澄意，邁步未來(lái)”生命教育實踐營會。本次夏令營由院團委書(shū)記李琳怡老師帶領張哲玮、龍欣、王雲汐、王珏四名學生實地開展，依托心理(lǐ)與認知科學學院專業資源，創新心理(lǐ)學院品牌實踐項目“音(yīn)悅之聲”的(de)“心理(lǐ)+音(yīn)樂(yuè)”課程設計，采用(yòng)團體心理(lǐ)輔導的(de)形式，面向華邁一百多(duō)名準高(gāo)三學生分(fēn)成兩批次開展生命教育實踐活動。
7月(yuè)12日—19日，“小樹慢(màn)慢(màn)長(cháng)大(dà)”2021年公益夏令營繼續在福建龍岩舉辦，今年是該公益夏令營建營十周年，院黨委書(shū)記方媛也(yě)帶領學院黨委委員(yuán)及黨員(yuán)教師前往福建上杭縣看望了(le)在此服務的(de)近30位志願者，并由教工黨支部書(shū)記汪晨波爲當地的(de)小學生家長(cháng)帶來(lái)公益家長(cháng)課堂。
7月(yuè)21日—29日，受“益行”公益項目委托，學院團委帶領“心希望”團隊赴安徽省宣城(chéng)市旌德縣開展留守兒(ér)童現狀相關調研。本次暑期社會實踐由團委書(shū)記李琳怡帶隊，沈瑤瑤、肖雨(yǔ)蒙、曹慕賢、董璞四名學生組隊參加，并聯合上海外國語大(dà)學東方語學院“螢光(guāng)”支教隊一起深入當地完成了(le)調研工作。
8月(yuè)31日—9月(yuè)4日，心理(lǐ)與認知科學學院2019級、2020級本科生順利完成線下(xià)軍訓。苌琦、劉星羽、王淳、應璐等十一位同學榮獲我校軍訓優秀學員(yuán)稱号。
★工會工作
7月(yuè)1日，學院工會在俊秀樓511爲王鋒老師舉辦榮休儀式。院黨委書(shū)記方媛、黨委副書(shū)記莊瑜、副院長(cháng)郝甯、李先春、工會主席劉曉陵及學院部分(fēn)教師參加了(le)儀式。