心理(lǐ)與認知科學學院
院 情 簡 訊
【2013】2期
心理(lǐ)與認知科學學院辦公室 2013年10月(yuè)31日
★ 心理(lǐ)學985三期建設取得(de)豐碩成果
心理(lǐ)學通(tōng)過校985三期驗收。在三期建設中，心理(lǐ)學科成果豐碩：我院心理(lǐ)學綜合排名升至全國第三，提前2年實現學科建設目标；心理(lǐ)學成功入選上海市一流學科建設計劃（B類），成爲上海市重點學科；心理(lǐ)學實驗教學中心獲批成爲“十二五”國家級實驗教學示範中心，這(zhè)是我校獲批的(de)第二個(gè)國家級實驗教學示範中心。
★ 我院和(hé)Exeter大(dà)學合作取得(de)的(de)第一項科研成果被接受
近日，我院和(hé)英國Exeter大(dà)學合作取得(de)的(de)第一項科研成果被Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes（IF= 2.376）接受，這(zhè)是雙方在科研合作上的(de)重要一步。Exeter大(dà)學博士生Ciro Civile爲第一作者，我院博士生趙迪爲第二作者，庫逸軒爲第三作者。
★ 教授會通(tōng)過學院2013年聘期考核方案
10月(yuè)9日，學院教授會召開，會議(yì)邀請全體教職員(yuán)工參加。會上表決了(le)學院制定的(de)2013年聘期考核方案，結果以28票(piào)同意、1票(piào)反對(duì)通(tōng)過該方案，上報學校審批。
★ 《青年報》報道我院新生安全教育
10月(yuè)10日，《青年報》以《情景劇解讀“防賊防騙防色狼”，華師大(dà)心理(lǐ)學院演繹“安全師大(dà)”》爲題報道了(le)我院13級新生安全教育，特别介紹了(le)我院新生工作的(de)亮點。
★ 敬老節活動舉行
10月(yuè)11日，學院在俊秀樓舉行敬老節茶話(huà)會。院長(cháng)周永迪、書(shū)記闫露、副書(shū)記郝甯、工會王鋒老師等參加。會前，還(hái)召開了(le)退休支部座談會，就進一步開展群衆路線教育活動向退休教師征求意見。
★ 俊秀樓首批“用(yòng)戶”入住
10月(yuè)12日，自09年以來(lái)暫住文科樓的(de)7位教師率先搬入俊秀樓。
★ 我院喜獲校運會教工廣播操比賽三等獎
10月(yuè)15日，校運會教職工第九套廣播操比賽舉行，我院代表隊表現出色，在全校34支代表隊中脫穎而出，喜獲三等獎。自9月(yuè)以來(lái)，學院工會組織了(le)“迎接校運會，周周來(lái)練操”活動，得(de)到老師們積極響應。
★ 席居哲博士在國際青少年resilience研究研討(tǎo)會上作主題發言
10月(yuè)16日，席居哲博士在北(běi)京舉辦的(de)“國際青少年resilience研究研討(tǎo)會”上作了(le)題爲“青少年resilience增進方案：國際視野”的(de)主題報告。
★ 華東師範大(dà)學與上海市高(gāo)級人(rén)民法院“未成年人(rén)心理(lǐ)援助實踐基地”建設研討(tǎo)會舉行
10月(yuè)18日，我校與上海市高(gāo)級人(rén)民法院“未成年人(rén)心理(lǐ)援助實踐基地”建設研討(tǎo)會舉行。副院長(cháng)郭秀豔教授、市高(gāo)級人(rén)民法院少年法庭指導處朱妙處長(cháng)出席，來(lái)自本市各區(qū)法院、市二中院的(de)法官們和(hé)學院師生代表參加研討(tǎo)。
★ 第九期 “上海市幹部選學專題培訓班”開班
10月(yuè)19日，由學院承辦的(de)第九期“上海市幹部選學專題培訓班”開班。校黨委書(shū)記童世駿緻詞，中國心理(lǐ)學會副理(lǐ)事長(cháng)、華中師範大(dà)學心理(lǐ)學院劉華山教授作首場(chǎng)講座：“思考方式、人(rén)生态度與心理(lǐ)健康”。院黨委書(shū)記闫露、校組織部副部長(cháng)徐繼玲參加開班儀式。
★ 本科生推免工作順利完成
10月(yuè)中旬，本科生推免工作順利完成，我院共24名10級本科生獲得(de)免試直升資格，其中8名保送至外校。
★ 耿文秀教授及團隊參加“心理(lǐ)和(hé)諧與社會關愛(ài)”第二屆高(gāo)峰論壇并報告
10月(yuè)19至21日，耿文秀教授及其團隊出席了(le)“‘心理(lǐ)和(hé)諧與社會關愛(ài)’第二屆高(gāo)峰論壇—— 老年心理(lǐ)健康促進：概念、理(lǐ)論、實踐與技術” 暨中國老年學學會老年心理(lǐ)專業委員(yuán)會第七屆學術年會。耿文秀在會上作了(le)“理(lǐ)想老齡化(huà)”的(de)主題報告。
★ 學院開展青年教師教學技能提升活動
10月(yuè)22日，學院開展青年教師教學能力提升活動。我院近三年新進的(de)6位青年教師模拟授課，吳慶麟、耿文秀、郭秀豔、郝甯等老師給予了(le)點評指導。
★ 中科院時(shí)勘教授造訪我院
10月(yuè)23日，中國科學院學部調查研究中心主任、中國人(rén)民大(dà)學心理(lǐ)學系時(shí)勘教授和(hé)曲如傑博士一行造訪我院，并與我院席居哲、嚴文華、孟慧老師及研究生展開交流。
★ 俊秀樓分(fēn)配方案公布
10月(yuè)24日，學院辦公會議(yì)討(tǎo)論通(tōng)過俊秀樓分(fēn)配方案，并向全院教師公布。 10月(yuè)30日，學院辦公室組織安排了(le)抽簽，基本确定辦公室分(fēn)配。
★ 本學期第二次組織生活會召開
10月(yuè)30日，本學期第二次組織生活會召開。會上根據學院黨委換屆工作方案，向各位黨員(yuán)征求了(le)黨委委員(yuán)候選人(rén)提名意見。
★ 我院“科學商店(diàn)”志願者赴陳鶴琴小學開展活動
10月(yuè)30日，我院科學商店(diàn)志願者隊赴靜安區(qū)陳鶴琴小學，協辦“我知道我可(kě)以”心理(lǐ)節閉幕式，得(de)到了(le)該校大(dà)力肯定。
★ 五位教師獲評2013年度優秀任課教師獎、實踐創新優秀指導教師獎
日前，教務處公布了(le)2013年度校優秀任課教師獎、實踐創新優秀指導教師獎評選結果。我院席居哲、王鵬獲優秀任課教師獎，李淩、王豔梅、宋永甯獲實踐創新優秀指導教師獎。
★ 我院兩門市級精品課程通(tōng)過校驗收
日前，教務處對(duì)2011、12年度市級精品課程檢查驗收，我院陳國鵬老師負責的(de)《心理(lǐ)測量》驗收結果爲優秀，崔麗娟老師負責的(de)《社會心理(lǐ)學》驗收結果爲通(tōng)過。
★ 學院舉行師範生異地實習(xí)指導交流會
近日，我院舉辦師範生異地實習(xí)指導交流會，副院長(cháng)郭秀豔主持會議(yì)。會上，張麒分(fēn)享了(le)他(tā)在貴州的(de)指導經曆，與會師生就相關指導工作深入交流。此外，我院李淩、李林(lín)、嚴文華等分(fēn)赴川、渝、皖等地指導實習(xí)，胡誼、郝甯、宋永甯、董镕等赴滬上各中學指導實習(xí)。
★ 我院暑期社會實踐喜獲上海市社會實踐優秀項目
近日，我院暑期社會實踐項目“‘追逐青春夢想，踐行青年使命’——青年社會組織成長(cháng)探索”獲市社會實踐優秀項目，“心靈護航——三點聯動下(xià)的(de)兒(ér)童與青少年心理(lǐ)健康教育課程設計與實踐”被評爲校重點項目。
★ 各學生黨支部分(fēn)别召開群衆路線座談會
近日，各學生黨支部分(fēn)别召開群衆路線座談會，就學生活動、學生黨建、學術科研等問題建言獻策。10月(yuè)30日，黨委書(shū)記闫露、副書(shū)記郝甯參加學生黨支部會議(yì)，強調今年學院黨委換屆大(dà)會的(de)重要意義，并布置了(le)相關工作。
★ 學院6—10月(yuè)新增科研成果統計
（1）Guo,X.Y., Zhu, L., Zheng, L., Li, J.Q., Wang, Q.F., &Yang, Z.L. Effects of task orientation on subsequent source memory as revealed by functional MRI. Neural Regen Res,2013;8(16):0003-0000.
（2）Guo, X.Y., Zheng, L., Cheng, X.M., Zhu, L., Li, J.Q., &Wang, L.G. Neural Responses to Unfairness and Fairness Depend on Self-contribution to the Income. Social Cognitive and Affective Neuroscience, (accepted)
（3）Hao, N., Ku, Y. X., Liu, M. G., Hu, Y., Grabner, R. H., & Fink, A. Enhancing verbal creativity via brief interventions during an incubation interval. Creativity Research Journal, (in press)
（4）Zhang, A.R., Cui, L.J. Aarti, I.,Jolanda, J., & Hao, Z. When reality bites: Hopeful thinking mediates the discrimination-life satisfaction relationship. Analyses of Social Issues and Public Policy, (accepted)
（5）Wang, J.K., & Zhao, X.D. Family Functioning in Depressed and Non-clinical Control Families. International Journal of Social Psychiatry, 2013;59(6):561-569.
（6）Civil, C., Zhao, D., Ku,Y.X., Heike, H., Lavric, A.,& McLaren, I.P.L. Perceptual learning and inversion effects. Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes, in press.
★ 學院10月(yuè)學術報告一覽表
| 時(shí)間地點 | 報告人(rén) | 主 題 |
| 10.11 理(lǐ)科大(dà)樓A501 | Andrey Y. Abramov （UCL INSTITUTE OF NEUROLOGY） | The role of mitochondrial metabolism, calcium homeostasis and reactive oxygen species in the mechanism of neurodegeneration in Parkinson’s Disease |
| 10.16 圓形實驗室219 | 胡 誼 劉永芳 邵志芳 劉亞菁 馬偉軍 李曉文 崔麗娟 | 超常記憶的(de)研究：一個(gè)世界冠軍的(de)系列實驗； 自我他(tā)人(rén)決策； 自傳體記憶的(de)跨文化(huà)研究； 宗教神迹的(de)心理(lǐ)學解釋 東亞文化(huà)心理(lǐ)學的(de)理(lǐ)論建構； 創造性文化(huà)活動，啓動兒(ér)童發展内力的(de)杠杆； 基于中國視野的(de)集體行動研究 |
| 10.18 圓形實驗室219 | 龐維國 | 學業優異中學生的(de)SES特征——基于PISA的(de)視角 |
| 10.18 圓形實驗室219 | 張 明(míng) | 人(rén)類的(de)注意抑制：返回抑制的(de)認知神經科學研究 |
| 10.18 圓形實驗室219 | 連 榕 （福建師大(dà)教授） | 從教育心理(lǐ)學的(de)研究看中美(měi)教育的(de)十個(gè)最大(dà)差異 |
| 10.19 圓形實驗室219 | 伍新春 （北(běi)師大(dà)教授） | 中小學生創傷後應急障礙和(hé)創傷後成長(cháng)研究——比較與追蹤 |
| 10.22 圓形實驗室219 | 樂(yuè)國安 （南(nán)開大(dà)學教授） | 基于網絡平台的(de)個(gè)體與群體心理(lǐ)與行爲研究 |
| 10.24 俊秀樓107 | 崔 旭 （斯坦福大(dà)學博士） | Simultaneous measurement of two or more brains (hyperscanning) |